Descriptif du poste:\n\nVous recherchez des missions passionnantes et innovantes qui ont du sens et vous souhaitez vivre une expérience professionnelle pleine de défis : Alors rejoignez l'Université Marie et Louis Pasteur !\nActivité 1 : Développer et participer la formation des enseignants à la pédagogie\n* \nPiloter le Diplôme Universitaire de Pédagogie en Sciences de la Santé en lien avec l'enseignant responsable et le service de formation continue en santé.\n* \nAssurer l'ingénierie pédagogique du dispositif.\n* \nConcevoir, organiser et animer des ateliers pédagogiques à destination des enseignants et maîtres de stage.\n* \nDévelopper l'offre de formation pédagogique en cohérence avec les évolutions réglementaires et les besoins des filières de santé.\n* \nÉvaluer l'impact des formations dispensées et proposer des actions d'amélioration continue.\n* \nAccompagner les équipes pédagogiques dans l'évolution de leurs pratiques d'enseignement et d'évaluation.\nActivité 2 : Participer à la refonte du 1er cycle des études de médecine\n* \nRéaliser un diagnostic des facteurs d'échec des étudiants en 2ième et 3ième année.\n* \nPréparer ou animer les groupes de travail avec les différents acteurs : enseignants, responsables d'années, étudiants élus, agent de scolarité.\n* \nProposer des pistes d'évolution, en lien avec la réforme à venir de la 1ière année des études de santé, puis mettre en place celles validées par le groupe de travail.\n* \nConstruire les outils d'évaluation des modifications apportées.\nActivité 3 : Poursuivre l'évaluation du programme de la filière odontologie et accompagner la mise en place des enseignements et évaluation (ECOS)\n* \nPoursuivre l'évaluation globale du programme de formation en odontologie selon une approche par compétences.\n* \nAnalyser l'adéquation entre les objectifs de formation, les enseignements dispensés et les modalités d'évaluation.\n* \nAccompagner les responsables pédagogiques dans l'élaboration ou la révision des référentiels de compétences.\n* \nParticiper à la conception, à l'organisation des Examens Cliniques Objectifs Structurés (ECOS).\n* \nConcevoir des outils de recueil et d'analyse des données relatives aux performances des étudiants et à la qualité du dispositif.\n* \nAccompagner les équipes dans le développement d'outils numériques de suivi des apprentissages.\n\n \n\nLe poste est ouvert uniquement aux contractuels.\nIl est à pourvoir du 01/09/2026 au 31/08/2027.\nL'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire.\n\n\nCette annonce retient votre attention, candidatez et venez-nous en parler !\nhttps://univ-fcomte.nous-recrutons.fr/\n\nProfil recherché:\n\nNous recherchons les compétences et les qualités suivantes pour ce poste :\n\nCompétences opérationnelles\n* \nMettre en oeuvre des méthodes de l'ingénierie de la formation continue\n* \nFormaliser et conduire un projet de formation\n* \nRédiger des rapports ou des documents de synthèse\n* \nMettre en place une démarche qualité\n* \nEncadrer / Animer une équi\n* \nAccompagner et conseiller\n* \nInitier et conduire des partenariats\n* \nPiloter un projet\n* \nConcevoir une action de communication\nConnaissances\n* \nIngénierie de formation (connaissance générale)\n* \nConnaissance des textes législatifs et règlementaires du domaine (connaissance générale)\n* \nTechnologies de l'information et de la communication (TIC)\n* \nOutils numériques de la formation\n* \nMéthodes et techniques d'enquête et d'entretien (notion de base)\n* \nSciences des organisations\n* \nTechniques de présentation écrite et orale\n* \nProcessus et mécanismes d'apprentissage\n* \nTechnique de gestion de projet\nQualités\n* \nCapacité d'adaptation\n* \nSens de l'organisation\n* \nCapacité d'écoute\n* \nEsprit d'équipe