Descriptif du poste:\n\nLe/la psychologue contribue à la qualité et à la personnalisation de l'accompagnement des enfants et adolescents présentant un TSA.\nSon intervention vise notamment à favoriser le développement des compétences, l'autonomie, la communication, l'autodétermination et la participation sociale des jeunes accompagnés,dans le respect de leur singularité et de leur rythme.\nAu sein d'une équipe pluridisciplinaire, vos principales missions sont :\n* \nÉvaluation et analyse des besoins\n* \nRéaliser des observations cliniques et fonctionnelles des jeunes dans leurs différents environnements.\n* \nContribuer à l'évaluation du fonctionnement cognitif, émotionnel, comportemental et adaptatif.\n* \nIdentifier les compétences, les besoins, les ressources et les facteurs susceptibles de limiter la participation du jeune.\n* \nParticiper à l'analyse fonctionnelle des comportements-problèmes afin d'en comprendre les fonctions et de proposer des réponses adaptées.\n* \nContribuer à l'élaboration d'objectifs individualisés, observables et évaluables.\n* \nProposer des accompagnements individuels ou en petits groupes en fonction des besoins identifiés.\n* \nMettre en oeuvre des interventions s'appuyant sur les principes des approches comportementales et développementales recommandées dans l'accompagnement des personnes avec TSA.\n* \nFavoriser le développement de la communication fonctionnelle, des habiletés sociales, de l'autonomie et des compétences adaptatives.\n* \nAccompagner le développement des compétences émotionnelles et l'identification des besoins du jeune.\n* \nAdapter les modalités d'intervention au profil sensoriel, cognitif, communicationnel et développemental de chaque personne.\n* \nApporter un éclairage psychologique et comportemental aux professionnels.\n* \nParticiper à l'élaboration d'outils et de stratégies d'accompagnement individualisés.\n* \nObserver les situations rencontrées par les professionnels et proposer des ajustements.\n* \nParticiper à la prévention et à la gestion des comportements-problèmes.\n* \nAssurer des temps de supervision, d'analyse des pratiques et de transmission des connaissances auprès des équipes, dans son champ de compétences.\n* \nContribuer à l'harmonisation des pratiques professionnelles autour des recommandations de bonnes pratiques.\n* \nParticiper à l'élaboration, à la mise en oeuvre et à l'évaluation des projets personnalisés.\n* \nParticiper aux réunions pluridisciplinaires et aux réunions de synthèse.\n* \nContribuer à la transformation de l'offre et au développement de modalités d'accompagnement plus inclusives et adaptées aux besoins des personnes avec TSA.\n* \nParticiper aux rencontres avec les familles et/ou représentants légaux.\n* \nFavoriser la continuité et la cohérence des interventions entre l'IME, la famille et les différents lieux de vie.\nApproche professionnelle attendue\n* \nConduire votre action dans une démarche éthique, dans le respect des orientations de l'équipe de direction, du projet d'établissement, ainsi que des protocoles et procédures en vigueur.\n\nProfil recherché:\n\nVous êtes titulaire d'un Master 2 en psychologie (clinique, développementale ou psychopathologie) avec titre de psychologue reconnu.\n\n \nCompétences requises :\n* \nSens du contact\n* \nÉcoute active\n* \nSens aigu de l'observation\n* \nCapacité à instaurer la confiance\n* \nGrande patience\n* \nÉquilibre émotionnel\n* \nAnalyse approfondie des situations\n* \nCapacité à collaborer avec une équipe pluridisciplinaire, et la cheffe de service\n\n \nPoste en CDI mi-temps.\nPoste basé à Saint-Cloud.\nRémunération à partir de 43Keuro selon profil (CCN 66).