Sous la responsabilité de la directrice de la crèche, vous participerez au fonctionnement de la structure : * Accueillir l’enfant et sa famille, en cohérence avec le projet d'établissement, * Soutenir et accompagner les parents dans leur fonction parentale, * Participer à la réflexion sur les pratiques professionnelles, l’évolution et la mise en œuvre du projet pédagogique, en collaboration avec le responsable, l’éducateur de jeunes enfants adjoint et l’ensemble de l’équipe, * Veiller à la sécurité affective, à l’éveil de l’enfant, en se souciant de l’individuel et du collectif, * Accompagner l’enfant dans le respect de ses compétences et de ses besoins, * Apporter les soins nécessaires au bien-être de l’enfant (sommeil, change, repas…), * Respecter les protocoles administratifs et médicamenteux établi par le médecin de crèche, * Appliquer les règles d’hygiène et de sécurité, * Encadrer les stagiaires, * Participer aux tâches ménagères. CONDITIONS DU POSTE * Diplôme exigé par le code de la santé publique, * Horaires en fonction des obligations du service public et des horaires de la structure (ouverture de la crèche du lundi au vendredi de 07h30 à 18h30). Les candidatures (curriculum vitae et lettre de motivation) sont à transmettre pour le 22 janvier 2026 au plus tard, accompagnées du dernier arrêté de situation administrative pour les fonctionnaires. Les entretiens se dérouleront le mercredi 28 janvier 2026. DIPLOME REQUIS / EXPERIENCE PROFESSIONNELLE * Diplôme d’Etat d’Auxiliaire de Puériculture COMPETENCES Savoirs * Connaissance des protocoles santé, * Connaissance des formations et compétences de l’équipe pluri professionnelle, * Connaissance des stades de développement de l’enfant, * Connaissance des outils de communication, * Connaître les techniques de manutention et d'utilisation des matériels et machines. Savoir-faire * Appliquer le projet d’établissement, les protocoles, fiches techniques, les règles d’hygiène et de sécurité, * Savoir soutenir la fonction parentale, * Savoir organiser des temps d’éveil adaptés aux capacités de l’enfant, * Savoir animer un collectif, * Transmettre de manière adaptée les informations à l’équipe, * Utiliser un langage adapté et une attitude positive, * Savoir s’orienter vers les professionnels aux compétences spécifiques, * Savoir travailler en concertation et en complémentarité avec l’équipe, * Guider ses pratiques professionnelles en fonction des besoins de l’enfant, * Savoir actualiser ses compétences. Savoir-être * Vigilance et organisation, * Sens de l’accueil et diplomatie, * Patience et mesure dans ses propos, * Sens du travail en équipe, * Observation et bienveillance, * Réactivité et adaptabilité, * Créativité et inventivité, * Cohérence et logique.