Descriptif du poste:\n\nDESCRIPTIF DE LA MISSION\nCe poste de formateur(trice) coordinateur(rice) est affecté aux formations Accompagnant Educatif et Social (AES) et Technicien de l'Intervention Sociale et Familiale (TISF). La fonction de formateur (trice) coordinateur(rice) s'inscrit dans un projet pédagogique basé sur la transversalité qui engage le formateur (trice) à travailler auprès des étudiants des filières des Techniciens de l'Intervention Sociale et Familiale, et Accompagnant Educatif et Social. Le formateur(trice) coordinateur(rice) s'inscrit également dans un travail de développement de la formation continue de l'école.\n* Sur le plan pédagogique : missions d'enseignement, d'analyse des pratiques, d'accompagnement et d'évaluation des projets de formation individuels et collectifs, suivi des parcours formatifs\n* Sur le plan de l'ingénierie de formation : missions d'élaboration et de conduite de projets (mise en œuvre, coordination, évaluation, responsabilité de domaine de compétences, construction de modules numériques)\n* Sur le plan du développement des compétences : missions d'expertise, d'études et de recherche\n* Suivi de l'alternance : liens avec les terrains professionnels (apprentis, formation initiale.), visites de stage\n* Participation à des activités transversales au sein de OCELLIA et à la formation continue\n* Collaboration au fonctionnement et au développement du pôle\nConcernant la coordination :\n* Elabore et met en œuvre le projet de formation en lien avec le référentiel et les attendus de la certification en collaboration avec le responsable d'entité/pédagogique\n* Met en œuvre un dispositif de prospection et de commercialisation de la formation\n* Organise la sélection des stagiaires\n* Organise la planification et la gestion des intervenants\n* Accueille et suit les promotions\n* Accompagne les stagiaires à la recherche de lieux de stage\n* Suit le processus de certification\n\nProfil recherché:\n\n* Animer et concevoir des séquences pédagogiques\n* Savoir communiquer à l'oral\n* Maitriser les outils pédagogiques numériques\n* Faire preuve d'adaptation et de rigueur\n* Si possible savoir communiquer en anglais\n* Etre titulaire d'un diplôme au moins de niveau VI en travail social\n* Une formation et/ou expérience de formateur fortement souhaitées