Mission/Activités Dans le cadre de la mise en œuvre du projet d'établissement, et de la démarche d'amélioration de la qualité, vos missions principales sont placées sous l'autorité de la direction et par délégation du responsable de service : * Effectue des bilans afin d'évaluer les acquis, les capacités et les difficultés de l'enfant et d'établir un diagnostic dans son domaine, * Rédige des comptes rendus de bilan ainsi que des bilans d'évolution afin de réactualiser les besoins de l'enfant, au minimum à fréquence annuelle, * Conçoit le projet rééducatif en fonction du trouble évalué et prendre en charge de façon individuelle ou collective par le biais d'ateliers en collaboration avec les membres de l'équipe pluridisciplinaire, * Assure les missions de référent de l'enfant : suivi du PPA et appui à l'autodétermination des familles * Participe aux coordinations avec l'équipe dans le cadre des réunions de synthèse, d'équipe pluridisciplinaire, d'élaboration du projet personnalisé de fonctionnement, * Travaille en guidance parentale avec la famille ou toute personne assurant la fonction parentale, dans le cadre de sa fonction, * Travaille en partenariat avec l'ensemble des intervenants au service de l'accompagnement de l'enfant (école, crèche, etc.) * Assure la traçabilité de son activité au moyen d'outils métiers prévus, * Participe à la démarche qualité, * Inscrit ses actions professionnelles dans le cadre global de la raison d'être du CEM, de l'éthique, de la bientraitance et de la communication non-violente. Compétences * Expertise souhaitée en évaluation et intervention précoce des TND : connaissance/maitrise des outils de dépistage et d'évaluation des TND. * Connaissance/maitrise des stratégies de communication alternative et augmentée (CAA) : PECS, Makaton, etc. * Connaissance/maitrise des troubles de l'oralité alimentaires des jeunes enfants. * Aptitude au travail transdisciplinaire : capacité à tenir compte du projet global de l'enfant et croiser les regards pour affiner les objectifs de soin proposés. * Faire preuve de pédagogie et d'empathie pour soutenir les parents dans la compréhension du fonctionnement spécifique de leur enfant (mécanismes des TND). Formation Diplôme d'État d'Orthophoniste obligatoire. Informations complémentaires * Maîtrise des outils d'évaluation orthophonique * Expériences souhaitée dans le milieu médico-social auprès d'un public de jeunes enfants * Aisance dans les écrits professionnels et l'utilisation des outils numériques. Diplôme d'État d'Orthophoniste obligatoire.