POSTE : Directeur Accueil de Loisirs H/F DESCRIPTION : MISSIONS PRINCIPALES - Construire, proposer et rédiger le projet pédagogique, en prenant en compte le projet éducatif. - Participer à l'élaboration du budget et en suivre l'exécution. - Anticiper la communication auprès des familles en lien avec projet pédagogique. - Elaborer les plannings et gérer le tableau de présences des animateurs. - Organiser et coordonner la mise en place des activités qui en découlent. - Encadrer l'équipe d'animation et conduit le projet pédagogique. - Assurer l'évaluation du projet. - Appliquer et faire appliquer les réglementations en vigueur (hygiène et sécurité). - Veiller à la sécurité des usagers, au respect des locaux et du matériel. - Animer la relation avec les familles. - Repérer les enfants en difficulté et alerter les services compétents. - Associer les principaux acteurs pour assurer une prise en compte de l'enfant accueilli dans sa globalité. ACTIVITÉS ANNEXES - Elaborer, organiser, planifier et animer des activités ludiques, artistiques, manuelles ou physiques. - Mettre en valeur les projets et activités de l'accueil de loisirs. - Développer des coopérations et des services. - Associer le centre à des projets impliquant plusieurs structures du service ou de la collectivité. - Prévoir et réaliser diverses commandes liées à l'organisation de l'Accueil de Loisirs. - Participer au jury de recrutement des équipes d'animation. - Veiller au bon entretien (locaux, matériel) de l'Accueil de Loisirs. MODALITÉS ET CONTRAINTES DU POSTE - Organisation liée au rythme scolaire. - Travail les mercredis et vacances scolaires. PROFIL : SAVOIRS - Connaissances dans le secteur animation tout public (BPJEPS - LTP) : activités récréatives, d'éveil, etc. - Connaissances sur le développement psychomoteur de l'enfant de 3 à 12 ans et de ses besoins. - Connaissances pédagogiques liées au public. - Signes d'alerte dans les comportements de l'enfant et de l'adolescent (addiction, etc.). - Développement physique, psychologique et affectif de l'enfant et de l'adolescent. - Maîtrise de l'outil informatique. SAVOIR-FAIRE - Capacité à organiser le travail et à programmer des actions. - Aptitude à diriger et animer une équipe. - Réagir avec pertinence à des situations d'urgence, de conflit, d'agressivité. - Créer ou maintenir des liens avec les familles : techniques de négociation et de médiation. Ref : ecoorlpu94