Référence CSP: 2024-1746621 L'université d'Angers est lauréate d'un appel à projet d'une durée de trois années universitaires intitulé « université inclusive démonstratrice ». L'Université déjà engagée en faveur de l'inclusion, s'engage grâce au projet Incl'UA à rendre l'Université d'Angers encore plus inclusive ainsi qu'à diffuser les pratiques inclusives au-delà de sa communauté éducative et universitaire directe. Le projet a pour objectif d'opérer des modifications significatives dans le fonctionnement global de l'université afin de sortir d'une logique d'adaptation pour adopter une logique inclusive. Votre mission Établir un diagnostic des besoins de formation : établir un diagnostic des besoins de formation en fonction des besoins et des publics établir une méthodologie pour le recueil des données Analyser les besoins de formation pour les inscrire dans une démarche d'amélioration continue Ingénierie de formation en pédagogie inclusive : établir des programmes et modules de formation en fonction des publics concerné.e.s. Diversifier les modalités (hybrides, asynchrones, accessibilité etc.) Ingénierie de formation avec des méthodes favorisant l'inclusivité et l'approche usagers. Travail avec différents services internes et partenaires extérieurs. Sollicitation des personnes idoines Construire l'évaluation des actions de formation Réalisation et coordination des actions de formations en lien avec la direction des ressources humaine : Préparation et organisation Animation des actions de formation Liens avec les partenaires et prestataires extérieurs Valorisation et amélioration continue : Inscription dans le plan de formation Valorisation pour la formation des étudiants·es Contribuer à ce que les formations proposées puissent devenir certifiantes