RESPONSABILITÉS : Au service des enseignants, enseignants-chercheurs, doctorants et autres personnels, le Centre d'Ingénierie et de Développement Pédagogique accompagne à titre individuel ou collectif les pratiques pédagogiques pour améliorer les apprentissages des étudiants et favoriser leur réussite. Le CIDP est une structure de conseil, de réflexion, de formation, de production et de valorisation d'expériences et de pratiques d'enseignement. Il met en oeuvre la politique de transformation pédagogique définie par la stratégie et les grands projets de l'UPEC. MISSION Accompagner les enseignants dans leur développement professionnel pédagogique et soutenir l'évolution des pratiques. ACTIVITÉS PRINCIPALES • Piloter un projet pédagogique • Gérer des projets de transformation pédagogique et notamment des projets constitutifs de la mise en œuvre de l'Approche Par Compétences et/ou de l'organisation de la formation en blocs de connaissances et de compétences. • Conseiller et assister les équipes pédagogiques dans l'élaboration des dispositifs de formation (référentiel de compétences, Situations d'Apprentissage et d'Évaluation, activités intégratrices, grilles critériées...) • Valoriser et développer la démarche portfolio auprès des équipes pédagogiques et des étudiants • Accompagner les équipes pédagogiques dans l'évolution des pratiques d'enseignement et d'apprentissage, notamment dans le cadre d'entretiens-conseils • Analyser les besoins, concevoir et mettre en œuvre des actions de formation à destination des enseignants • Soutenir la démarche réflexive des enseignants dans leurs pratiques pédagogiques • Valoriser les initiatives pédagogiques • S'inscrire soi-même dans une démarche de développement professionnel (veille, articles de recherche, formations, réseaux professionnels) PROFIL RECHERCHÉ : Agents contractuels (CDD de 12 mois avec possibilité de renouvellement) Rémunération basée sur la grille indiciaire des Ingénieures d'étude (ITRF) Connaissances souhaitées : • Ingénierie pédagogique • Processus et mécanismes d'apprentissage • Approche par compétence et approche programme, théories sous-jacente • Sciences de l'éducation et de la formation • Ingénierie de formation (connaissance générale) • Méthodologie de conduite de projet • Techniques de conduite du changement (connaissance de base) • Solutions numériques de la formation (LMS, eportfolio) • Techniques de présentation écrite et orale • Numérique : compétences du PIX (niveau 6) Savoir-faire et savoir-être : • Piloter un projet • Analyser et traduire les besoins pédagogiques • Concevoir, produire des activités pédagogiques • Préparer et animer une session de formation • Formaliser et conduire un projet de formation • Accompagner et conseiller • Conduire des entretiens • Concevoir des outils/dispositifs pédagogiques • Accompagner les changements • Concevoir une action de communication • Travailler en équipe