RESPONSABILITÉS : Les licences de Physique-Chimie et EEA (Electronique, Energie électrique, Automatique) sont deux formations généralistes donnant aux étudiants un large socle de compétences quels que soient leurs parcours. Elles permettent aux étudiants d'élaborer progressivement leur projet personnel et professionnel. En première année les étudiants suivent majoritairement des UE communes, puis à partir de la deuxième année, un socle commun d'UE et une part de plus en plus importante d'UE spécifiques à la mention choisie. Activités attendues La personne recrutée devra assurer des enseignements de niveau Licence. Elle devra effectuer des cours magistraux, des travaux dirigés, des travaux pratiques dans différentes disciplines et participer aux tâches administratives liées à la gestion de ce diplôme. Le service d'enseignement à effectuer est de 192 HETD. La personne recrutée interviendra dans le cadre des licences générales Physique Chimie et EEA, principalement en première année et en deuxième année (CM, TD, TP) en physique fondamentale. Les activités pédagogiques concerneront essentiellement les domaines suivants : • Thermodynamique • Mécanique • Optique géométrique Les missions incluent également : • La préparation et la dispense des enseignements (CM, TD, TP) dans les matières citées. • Le suivi pédagogique des étudiants. • L'organisation et la correction des évaluations en contrôle continu. • La participation aux surveillances d'examens terminaux. PROFIL RECHERCHÉ : L'enseignant recruté professeur agrégé ou certifié ou niveau équivalent, ingénieur docteur, docteur en Sciences, enseignera des cours magistraux, des travaux dirigés et pratiques dans le domaine de la Physique (fondamentale et/ou appliquée). Compétences attendues • Maîtrise des contenus • Expérience ou motivation pour l'enseignement universitaire • Capacité à adapter sa pédagogie à un public de L1/L2 Qualités personnelles • Capacité à travailler en équipe pédagogique • Autonomie, rigueur et sens de l'organisation Date limite de candidature : 25/06/2025