Nous recherchons deux psychologues H/F pour intervenir auprès de jeunes accueillis en IME (Institut Médico-Éducatif). Les postes sont à pourvoir en CDI, à temps partiel (0,50 ETP), avec la possibilité d'un temps plein partagé sur deux établissements ou d'un temps partiel sur un seul site, selon les disponibilités et préférences. Au sein d'équipes dévouées et engagées, le psychologue occupe un rôle central : il écoute, observe, évalue les situations individuelles et accompagne les jeunes dans leur parcours. Il accompagne également les professionnels dans l'élaboration et l'ajustement des démarches éducatives, participant activement à la réflexion collective au service de l'accompagnement et du bien-être des enfants et adolescents accueillis. En lien étroit avec l'équipe éducative et pluridisciplinaire, le psychologue apporte un regard clinique, analyse les situations complexes et contribue à la construction des projets personnalisés. Son implication auprès des équipes permet d'apporter des réponses adaptées aux difficultés rencontrées par les jeunes, tout en soutenant les professionnels au quotidien par le conseil, l'appui méthodologique et l'éclairage sur les problématiques psychologiques. L'environnement de travail valorise la collaboration, l'échange de bonnes pratiques et l'engagement auprès d'un public fragilisé. Intégrer cette équipe, c'est avoir un impact positif sur les parcours de vie et participer activement à une démarche éducative, bienveillante et porteuse de sens.Dans le cadre de ses missions, le profil recherché est un psychologue H/F disposant d'un Master 2 en psychologie (clinique, psychopathologie du développement ou équivalent), impérativement validé. La rigueur scientifique et le respect de la déontologie professionnelle sont indispensables. Une première expérience significative auprès d'enfants en situation de handicap, et tout particulièrement auprès de jeunes présentant des troubles du spectre de l'autisme (TSA), est attendue. La capacité à établir un lien de confiance avec les enfants et leurs familles, à réaliser des évaluations et à accompagner la mise en œuvre de projets personnalisés d'accompagnement fait partie intégrante du poste. Le sens du contact, l'écoute active et l'empathie sont des qualités essentielles, tout comme la capacité à proposer des stratégies d'intervention adaptées à chaque situation. L'esprit d'équipe, l'envie de collaborer avec des professionnels pluridisciplinaires et la volonté de participer à des réunions régulières sont également requis. Le poste s'adresse à des candidats capables de s'impliquer dans un environnement dynamique, en évolution constante et nécessitant adaptabilité, autonomie et organisation. La maîtrise des outils d'évaluation psychologique, la connaissance des approches comportementales et développementales spécialisées TSA (ABA, TEACCH, PECS...) sont fortement appréciées. Sens de l'initiative, capacité rédactionnelle et volonté de contribuer à la qualité des prises en charge seront des atouts déterminants pour réussir à ce poste.