Descriptif du poste:\n\n\n\n\nMissions et activités principales\n\n\n* \nContribue à la définition, à l'élaboration et à l'évolution des programmes d'enseignement en anglais général et spécialisé, adaptés aux besoins des différents publics de l'ENAC :\n* \nFormations initiales : Élèves Pilotes de Ligne (EPL), Ingénieurs ENAC (IENAC) et élèves contrôleurs de la circulation aérienne ;\n* \nFormations continues : MTF et formation continue destinée aux ICNA.\n* \nConçoit, prépare et dispense des enseignements d'anglais auprès des publics relevant des formations précitées, en adaptant les contenus et les modalités pédagogiques aux objectifs de chaque formation.\n* \nExerce la fonction de professeur référent ICNA Pro et contrôleurs aériens militaires, conformément aux modalités définies dans la note d'organisation pédagogique de la DER, et assure à ce titre leur accompagnement et leur suivi pédagogique.\n* \nExerce la fonction de SPOC auprès des intervenants sur les promotions MCTA, ICNA PRO, et autres promotions de contrôleurs aériens.\n* \nAnime et coordonne le groupe d'experts dédié aux formations dans les domaines du contrôle de la circulation aérienne et du pilotage, en favorisant la mutualisation des pratiques et le développement des dispositifs de formation.\n* \nAccompagne les apprenants dans le développement et le perfectionnement de leurs compétences linguistiques, notamment dans les contextes aéronautique et académique.\n* \nAssure le suivi, le conseil et l'orientation pédagogique des étudiants, en fonction de leurs besoins et de leur parcours de formation.\n* \nConçoit et met en œuvre des dispositifs et modalités d'évaluation, adaptés aux objectifs pédagogiques et aux compétences visées.\n* \nConçoit, développe et actualise des ressources et matériels pédagogiques destinés à soutenir et optimiser l'apprentissage de l'anglais.\n* \nCoordonne et supervise l'équipe chargée de la conception, de la maintenance et de la mise en œuvre du test MTF, et veille à la cohérence et à l'harmonisation des pratiques d'évaluation.\n* \nAssure la coordination pédagogique des différents prestataires intervenant dans la formation en anglais, veille à la cohérence des enseignements dispensés et contribue à l'harmonisation des pratiques pédagogiques.\n* \nContribue aux activités d'expertise, de coopération et de rayonnement international de l'ENAC dans le domaine de la formation linguistique et de l'aviation.\n* \nContribue à la vie administrative et pédagogique de l'établissement\n\nProfil recherché:\n\nConnaissances\n* \nSavoirs théoriques liés au domaine de la didactique des langues\n* \nConnaissance des spécificités de l'anglais aéronautique\n* \nConnaissance des métiers de l'aviation civile et de l'environnement aéronautique tant national qu'international\n* \nMaitrise des outils numériques au service de la pédagogie\n \nSavoir-faire / Savoir être :\n- Manager, animer et fédérer une équipe d'évaluateurs à distance, coordonner leur activité et garantir l'harmonisation des pratiques, des méthodes et des critères d'évaluation.\n- Identifier et prendre en compte les besoins, attentes et spécificités des différents publics d'apprenants.\n- Concevoir, développer et mobiliser des outils et dispositifs pédagogiques adaptés à l'apprentissage de l'anglais dans les contextes aéronautique et académique.\n- Adapter sa communication et ses pratiques pédagogiques à des publics diversifiés, à des groupes de taille et de niveau hétérogènes, notamment dans un contexte international et multiculturel.\n- Faire preuve de rigueur, de créativité, de capacité d'adaptation et d'organisation, ainsi que d'autonomie dans la conduite des missions confiées.