RESPONSABILITÉS : -Accompagner les étudiants et étudiantes à besoins spécifiques (sport de haut niveau, situations de handicap, artistes confirmé.es, élu.es étudiants des conseils d'établissement, autres selon la politique d'établissement en faveur des personnes à besoins spécifiques) inscrit.es dans les formations du campus Carreire : collège santé et de Médiaquitaine. -Évaluer les besoins en accompagnement des étudiants et étudiantes à besoins spécifiques - mobiliser les acteurs internes et externes : équipe plurielle selon les situations pour la définition du plan d'accompagnement individualisé des personnes à besoins spécifiques -piloter le plan d'accompagnement des personnes à besoins spécifiques -Coordonner les moyens humains (administratifs, logistiques et techniques) et matériels nécessaires à la réalisation des objectifs de la structure dans le cadre du périmètre de proximité. -traiter et vérifier les pièces justificatives des dossiers de suivi des personnes à besoins spécifiques -saisir et mettre à jour les bases de données -Analyser les textes réglementaires et leurs circulaires d'application. -Appliquer ou faire appliquer la réglementation et les instructions ministérielles. -Participer au développement de projets en lien avec les objectifs du service. PROFIL RECHERCHÉ : Baccalauréat +2 minimum Compétences demandées : Savoirs : Connaissances du Cadre légal et déontologique (enseignement supérieur, universités, santé, sport) Connaissances juridiques spécifiques (handicap et/ou sport de haut niveau) Connaissance des réseaux handicap et/ou sport de haut niveau Connaissance des différentes situations de handicap et de leurs conséquences spécifiques en milieu universitaire (troubles moteurs, sensoriels, psychiques, viscéraux...) et connaissances techniques liées au handicap. Connaissances en accompagnement individualisé maitrise des outils informatiques (dont classement, base de données,...) Connaissance du milieu universitaire, et des services aux étudiants Connaissance des formations universitaires Savoir-faire : Conseiller ou aider à la décision. Utiliser les techniques d'entretien d'aide à la personne et à l'écoute active. Analyser une demande et une situation individuelle ( aménagements des cursus ou des examens, accessibilité) Savoir prioriser des tâches en fonction des urgences et calendriers de suivi Apporter des réponses à des besoins spécifiques (proposer les dispositifs d'aides existants les mieux adaptés, informer les usagers sur les procédures, les différents acteurs, l'accès aux droits) Assurer une médiation Participer à la mise en place d'un projet Travailler en équipe et pluridisciplinarité Piloter un plan d'accompagnement et mobiliser des acteurs Assurer une veille informationnelle et technologique (évolution des outils adaptés pour certains handicaps) Collecter et partager l'information pertinente et nécessaire à l'accomplissement de sa mission Utiliser des outils numériques de suivis de l'accompagnement Coordonner des moyens humains Sensibiliser et informer les personnels et usagers de l'établissement individuellement ou collectivement dans le cadre d'actions spécifiques. Savoir-être : Respect de la confidentialité des situations et des données personnelles Savoir rendre compte et faire preuve de discernement Faire preuve de rigueur et d'un grand sens de l'organisation, de clarté, de précision Sens de l'initiative Curiosité intellectuelle, Sens relationnel et de l'écoute Autonomie,capacité d'adaptation et réactivité être force de proposition Maîtrise de soi Expérience souhaitée : + Posséder une expérience en accompagnement individuel et dans le milieu de la formation serait un plus + Posséder une expérience dans le handicap ou le sport serait un plus