Référence CSP: O092260/107000419 met en œuvre l’accueil et les activités qui contribuent au développement de l’enfant dans le cadre du projet éducatif du service et de la structure. • Accueillir l’enfant et sa famille dans une démarche d’aide à la séparation, en créant un espace favorable • S’assurer que la personne qui vient chercher l’enfant est une personne dûment autorisée par les parents • Veiller au bon développement de l’enfant - Prise de constantes si nécessaire - Peser et mesurer les enfants en fonction du protocole et tenir à jour les registres - Repérer les signes de mal être physiques et ou psychiques et en tenir informées les personnes habilitées (responsable, médecin, psychologue) • Créer et aménager un lieu de vie sécurisant, chaleureux et adapté aux besoins de l’enfant. • Etre à l’écoute de l’enfant et savoir l’observer pour ajuster ses attitudes en fonction des besoins de l’enfant et / ou du groupe d’enfants. • Verbaliser à l’enfant afin de le rassurer - Expliquer les situations de changements, de mouvements qui peuvent inquiéter l’enfant, lui expliquer le soin qu’on doit lui faire. • Accompagner et soutenir l’enfant, si cela s’avère nécessaire, dans les différents temps de la journée (repas, changes, accompagnement au sommeil, activités…) • Favoriser les relations et interactions entre enfants au sein de la collectivité en préservant son individualité et sa personnalité • Respecter le régime alimentaire de chaque enfant en fonction de son âge, de son développement et d’une pathologie éventuelle • Respecter et appliquer des règles d’hygiène afin de protéger l’enfant et d’éviter les transmissions d’un enfant à un autre • Apporter une attention particulière à l’enfant malade - Administrer les médicaments à l’enfant en fonction de l’ordonnance visée et de l’autorisation du responsable habilité. - Surveiller ses constantes et tenir informé le responsable - Proposer à l’enfant souffrant un espace adapté • Participer aux tâches ménagères en fonction de l’organisation du service, nettoyer les tables et les sols après les repas, vider les poubelles, mettre le linge sale dans la corbeille prévue. - Remplacer la literie des enfants - Installer la literie • Tenir à jour un cahier de transmissions des éléments importants de la journée, à destination des familles, des collègues, et du responsable • Participer à l’élaboration et à la mise en place du projet pédagogique • Participer aux réunions institutionnelles et aux réunions de parents en fonction des protocoles des l’établissement et de la demande du responsable • En l’absence de la cuisinière est amené à préparer les repas en respectant les règles d’hygiène recommandées par la méthode HACCP - Gestion des stocks -commandes Préparation des menus-Entretien quotidien de la cuisine.