Missions principales : * Réaliser les évaluations diagnostiques et fonctionnelles des enfants accueillis. * Assurer les consultations des personnes accueillies pour un suivi ou en cas d‘urgence * Assurer des situations d’urgence nécessitant de mettre en sécurité la personne accueillie et / ou les professionnels. * Prescrire, adapter et assurer le suivi des traitements en lien avec l’équipe médicale et paramédicale. * Participer à l’élaboration, à la mise en œuvre et à l’évaluation des Projets Personnalisés d’Accompagnement (PPA). * Apporter une expertise clinique dans les situations complexes et contribuer à la qualité de la prise en charge. * Collaborer étroitement avec l’ensemble des professionnels (infirmiers, éducateurs, psychologues, …) pour garantir une approche globale et cohérente. * Informer, soutenir et accompagner les familles dans la compréhension des troubles et du parcours de soin. * Participer activement à la réflexion institutionnelle (qualité, bientraitance, bonnes pratiques). LE PROFIL CAPACITÉS * Capacité d’analyse clinique et de discernement dans la décision médicale. * Sens du travail en équipe interdisciplinaire et aptitude à la coordination. * Écoute active, bienveillance et pédagogie auprès des jeunes et de leurs familles. * Rigueur, éthique professionnelle et sens des responsabilités. * Adaptabilité face à la complexité et à la diversité des situations rencontrées. * Travailler en étroite collaboration avec le médecin du CMEE Fontcaude et les médecins généralistes. * Collaborer efficacement au sein d’une équipe pluridisciplinaire dans une logique de co-construction. CONNAISSANCES REQUISES * Diplôme d’État de docteur en médecine avec spécialisation en psychiatrie. * Expérience souhaitée auprès d’enfants et d’adolescents porteurs de TSA, polyhandicap et/ou de troubles associés. * Maîtrise des outils de coordination et du dossier patient informatisé (logiciel AIRMES). * Bonne connaissance des réseaux de soins et des dispositifs médico-sociaux. * Familiarité avec les approches de réhabilitation psychosociale et les outils d’évaluation clinique.