Description du poste : Le chargé d'enseignement assure la formation des personnes compétentes en radioprotection : conception, préparation et animation des sessions, ainsi que mise en œuvre des évaluations. Il participe au fonctionnement du bureau de formation, au travail en équipe et à l'amélioration continue des contenus pédagogiques. il supervise l'organisation des parcours, le suivi des compétences des stagiaires et contribue à la gestion globale de l'organisme de formation. Il participe à la préparation , à la supervision et aux jurys des épreuves conduisant à l'attribution du CAMARI. Il intervient aussi dans la conception et la mise à jour de formations spécifiques demandées par le ministère, ainsi que dans l'élaboration des supports pédagogiques. il prend part aux groupes de travail institutionnels afin des suivre les évolutions réglementaires et d'apporter son expertise. Enfin, il peut être sollicité pour des missions spécifiques du SPRA relevant de son domaine de compétence. Description du profil : Le poste requiert d'être titulaire d'un diplôme de niveau 6 ou 7, d'une équivalence reconnue, dans le domaine de la radioprotection ou du nucléaire, ainsi qu'une solide maîtrise des principes de radioprotection, de l'hygiène nucléaire et de la réglementation relative aux rayonnements ionisants. Il implique également l'application rigoureuse des règles, procédures et protocoles du domaine. De fortes compétences pédagogiques sont attendus, incluant l'élaboration et la mise en œuvre de supports ou dispositifs d'enseignement, la transmission structurée du savoir et l'évaluation des apprentissage. une grande rigueur professionnelle, associée à une organisation méthodique et au respect constant des exigences de qualité, est indispensable. Le rôle nécessite par ailleurs d'excellentes capacités relationnelles pour communiquer efficacement avec divers publics et assurer un accompagnement adapté dans un contexte de formation. Enfin, la disponibilité et les aptitudes au management constituent des atouts essentiels pour contribuer au bon fonctionnement de l'activité et à la montée en compétences des apprenants.