Pilotage et animation de dispositifs :   Conseil aux Droits et Devoirs des familles : en lien avec le référent éducatif et parentalité, -       Piloter et animer le dispositif : o   Recueillir les orientations vers le CDDF, préparer et convoquer la réunion du CDDF, rédiger les relevés de décisions o   Préparer et animer la cellule de suivi éducatif (synthèse des jeunes et de leurs familles o   Assurer un suivi des dispositifs (compte-rendu réunions, bilans périodiques, courriers aux familles et aux partenaires, créer des outils permettant l’évaluation o   Animer le partenariat interne et externe ainsi que la communication autour du dispositif (rencontre des partenaires et présentation du CDDF) : Métropole, Conseil Local de Sécurité, Éducation Nationale, lieux de soins, associations pour l’insertion par l’emploi, l’apprentissage du français, service logement de la Ville, bailleurs sociaux, … -       Accompagner les familles : o   Mettre en œuvre l’accompagnement parental (visite à domicile, en présentiel à la Maison de la Famille et de la Parentalité et/ou rendez-vous téléphonique) et effectuer les orientations nécessaires vers les services compétents  o   Organiser des actions de soutien à la parentalité dans le cadre de l’accompagnement parental   Dispositif Ambition Réussite: en lien avec le référent de parcours du Programme de réussite éducative, o   Accueillir les familles et présenter le dispositif o   Assurer un suivi du dispositif (Mettre en œuvre l’accompagnement parental en groupe ou individuellement et effectuer les orientations nécessaires vers les services compétents), participer aux instances du dispositif (réunions, bilan, rencontres avec les élus, …) o   Animer le partenariat : lien avec les référents collèges, les partenaires du Dispositif Ambition Réussite pour les suivis thérapeutiques et citoyens, et « l’équipe » du CDDF lors des cellules de suivi éducatif en présentiel dans leurs services, à la Maison de la Famille et de la Parentalité ou par téléphone, …),   Mobilisation et animation de groupe de parents: -       « Aller vers » et mobiliser des parents autour de groupes de parole et d’échange, -       Organiser avec le ou les groupes des ateliers thématiques à destination des parents, -       Préparer des temps forts occasionnels et/ou réguliers (élaboration de projets, mobilisation de financements, recherche de prestataires, orientation vers les lieux ressources, liens avec les partenaires pour répondre aux besoins et demandes des parents, -       Suivre la mise en œuvre d’animations parentales : compte-rendu et bilan des groupes de soutien à la parentalité, des projets, des ateliers thématiques, participation aux réunions partenariales internes et externes -       Animer des groupes de soutien à la parentalité -       Participer à l’animation du Conseil local de la Parentalité et de la Maison de la Famille et de la Parentalité en lien avec les coordinatrices parentalité et petite enfance et l’agent d’accueil et d’information de la Maison de la Famille et de la Parentalité.     Contribuer à  la réalisation des projets du service -          Participer à la vie du service et aux réunions d’équipe ; -          Participer à l’évolution du service, et être force de proposition en lien avec la cheffe de service ; -          Respecter les procédures d’organisation de la commune ; -          Partager les éléments de diagnostic et d’analyse à l’ensemble de l’équipe. -          Proposer des pistes d’amélioration des dispositifs du soutien à la parentalité sur la commune -          Participer à l’élaboration, l’évaluation et l’actualisation des outils du service -          En lien avec la cheffe de service, représenter le service au sein d’instances partenariales. -          Assurer la suppléance de l’agent d’accueil et d’information de la Maison de la Famille et de la Parentalité (accueil du public et permanences) Assistant socio-éducatif / éducateur socio-éducatif / moniteur-éducateur et intervenant familial Qualités : - Capacité d’écoute en respectant la confidentialité et ou le secret professionnel - Capacité à prendre du recul avec ses propres représentations sociales et éducatives - Capacité d’analyse des situations dans le respect des valeurs de chacun - Capacité d’organisation de rigueur et sens des responsabilités - Capacité d’initiative et d’autonomie dans l’accomplissement des missions - Maîtrise de soi et ponctualité - Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire et en réseau Compétences souhaitées : - Connaitre les acteurs et partenaires du territoire dans le domaine éducatif, sanitaire et social - Connaissances des techniques de communication et d’écoute. - Maîtriser l’outil informatique - Mener un entretien - Animer des réunions - Savoir recueillir des données et les analyser - Être force de proposition - Maitriser la méthodologie de projet - Rédiger des comptes rendus, rapport, synthèse, bilans - Savoir rechercher et analyser les actualités du secteur législation, ...