L'apprenti intègrera le Département Projets Usine et participera à la mise en œuvre du plan d'investissement process engagé par FDB Industries. Ce plan d'investissement mené sur l'ensemble du process fonderie, de la fusion à l'expédition des pièces, permettra aux candidats retenus d'évoluer sur différentes technologies et d'apprendre différentes compétences techniques en lien avec sa formation. Le projet de l'alternant sera construit sur un parcours de 3 ans lui permettant de s'intégrer dans une équipe dynamique et expérimentée afin de développer dans le même temps ses compétences professionnelles sur le terrain ainsi que ses compétences en gestion de projet. La mission principale sur la 1ère année consistera à participer et à apporter ses compétences sur l'intégration des différents moyens industriels dans l'usine lors des: - phases de mise au point, - phases de mise en production, - phases de montée en performance. Le projet d'étude sera défini en concordance entre les plannings d'industrialisation et le planning de présence de l'apprenti. Pour les 2èmes et 3èmes années, les missions évolueront sur l'ensemble du processus du Département Projets allant des Avant-Projets Sommaires jusqu'à l'obtention des performances des installations implantées. Durant cette période, l'apprenti devrait être amené à piloter un projet ou à être chargé d'affaires sur l'intégration d'un nouveau process industriel. Dans le cadre de sa période en entreprise, le candidat retenu sera également amené à participer à des groupes de travail sur : des projets de construction de bâtiment, des projets de construction de réseaux d'utilités (électricité, gaz, eau, air, .), d'intégration de nouveaux process en lien avec le schéma industriel et logistique défini.- Vous préparez un diplôme d'Ingénieur Généraliste type ICAM, ENSIBS ou spécialisé type ESFF. Savoir Faire - Lecture de plan industriel et connaissance géométrie 2D et 3D, - Prise de côtes en milieu industriel, - Connaissances de base du process fonderie ferreux. - Esprit de synthèse Savoir-Être - Autonomie - Curiosité intellectuelle