Description : 1.   DÉNOMINATION DU POSTE   GRADE         :  Aide-soignant·e FONCTION    :  Aide-soignant·e AFFECTATION : MAS des Sources HORAIRE :        Poste en 12h jour     2.   PRÉSENTATION DE LA STRUCTURE   CONTEXTE : La Maison d’Accueil Spécialisée des Sources est une structure médico-sociale portée par le centre hospitalier. Cet établissement propose un hébergement à des adultes en situation de handicap sévère ayant besoin de l’aide d’une tierce personne pour réaliser les actes de la vie quotidienne. Les 60 résidents sont répartis en 4 unités de 15 résidents. Afin d’apporter une réponse de qualité, la MAS des Sources assure de façon permanente : - L’hébergement - Des soins paramédicaux - Une aide à la vie courante et des soins d’entretien - Des activités de vie sociale   POPULATION ACCUEILLIE : 60 résidents souffrant de troubles psychiques chroniques nécessitant d’une prise en charge au long cours, dont 8 places destinées aux personnes TSA.       3.   MISSIONS PRINCIPALES   Ø Accompagnement et soin de la personne dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale en repérant les fragilités Ø Appréciation de l’état clinique de la personne et mise en œuvre de soins adaptés en collaboration avec l’infirmier en intégrant la qualité et la prévention des risques Ø Information et accompagnement des personnes et de leur entourage, des professionnels et des apprenants Ø Entretien de l’environnement immédiat de la personne et des matériels liés aux activités de soin, aux lieux et aux situations d’interventions Ø Transmissions quel que soit l’outil et les modalités de communication, des observations recueillies pour maintenir la continuité des soins et de l’accompagnement éducatif Ø S’inscrire dans une démarche continue d’amélioration de la qualité de l’accompagnement des résidents     4.   ACTIVITÉS DU POSTE   Ø  Assurer les soins d’hygiène, de confort et d’aide dans la vie quotidienne des résidents o    Aider à la toilette, partielle ou complète, en fonction du degré d’autonomie o    Aider à la prise des repas, des boissons, en fonction du degré d’autonomie o    Assurer l’aide à la prise des traitements médicamenteux de la vie courante et en assurer la traçabilité dans HM en lien avec l’IDE o    Aider au lever, à l’habillage o    Aider la personne à l’installation et aux déplacements à partir de ses ressources et des techniques de mobilisation Ø  Assurer les actes d’hygiène et de confort de l’environnement du résident o    Assurer l’entretien quotidien et le nettoyage de l’environnement direct de la personne en collaboration avec elle selon son degré d’autonomie et ses choix (rangement de la chambre, réfection des lits, gestion des vestiaires, du linge, décoration…) o    Entretenir les matériels de soins o    Offrir un cadre de vie chaleureux, convivial, agréable et sécurisant Ø  Participer à l’élaboration et à la mise en œuvre des projets personnalisés coordonnés par l’éducateur spécialisé Ø  Réaliser des transmissions écrites, orales et mises à jour des dossiers patient Ø  Promouvoir de façon globale la santé en intégrant notamment un axe de prévention Ø  Accompagner les résidents dans les activités et les démarches de la vie quotidienne en tenant compte de leurs besoins et de leur degré d’autonomie et en favorisant le maintien des acquis Ø  Assurer une veille de l’état général de la personne (autonomie, comportement, communication…) Ø  Participer à l’élaboration, l’organisation, la mise en œuvre de projets de séjours et journées à visées thérapeutiques et/ou socioculturelles Ø  Élaborer et mettre en œuvre des activités à visée éducatives, rééducatives, ou de détente telles que la mobilisation douce, le recours à l’utilisation de la salle Snoezelen, les soins du corps et d’esthétique, les ateliers cuisine ou encore les activités de loisirs Ø  Préparer des repas en associant les résidents en fonction de leurs possibilités Ø  Réaliser un travail relationnel d'écoute et de soutien auprès des résidents et de leurs familles Ø  Mettre en œuvre des alternatives à la crise et favoriser les recours à l’apaisement Ø  Gérer et prévenir des troubles du comportement Ø  Collaborer avec les partenaires institutionnels participant à l’accompagnement du résident Ø  Accompagner les résidents dans des démarches extérieures en fonction des besoins Ø  Encadrer et former des élèves dans le cadre des cursus de formation aides-soignants Ø  Participer aux diverses réunions (synthèse, transmissions, projet personnalisé, réunions de travail…). Ø  Participation aux groupes de travail institutionnels Ø  Participer activement à la démarche d’autoévaluation et d’évaluation externe de la structure Ø  Veiller à l’application des protocoles et procédures     5.   LIENS HIÉRARCHIQUES ET FONCTIONNELS   L’agent est placé dans le cadre hiérarchique d’un établissement public de santé. _ _ _FONCTIONNELS :_ Médecins cheffe de pôle Référente-direction des structu...