Descriptif du poste: Renforcer, animer et dynamiser nos relations avec les réseaux institutionnels et leurs parties prenantes (Ministères, rectorats, corps d'inspecteurs, entités territoriales publiques.)-       Repenser et consolider notre approche de sortie de programme (accompagnement des enseignants vers la titularisation, ou vers le monde de l'ESS ou entreprise, valorisation des compétences acquises.)-        Renforcer, animer et dynamiser nos relations avec les acteurs de l'ESS travaillant dans nos champs d'action (éducation, scolaire, inclusion, lutte contre le déterminisme social .)-       Dynamiser et animer notre communauté d'alumnis Les responsabilités et les missions : 1.Renforcer, animer et dynamiser nos relations avec les réseaux institutionnels (30%). Appuyer le délégué général dans la représentation de l'association et ses échanges auprès des partenaires institutionnels : services opérationnels des académies, corps d'inspecteurs, DSDEN, DGESCO, ministère de l'éducation nationale, ANCT, acteurs publics territoriaux.S'assurer de l'opérationnalité effective des actions nous liant aux académies partenaires : transmission des informations-clés, expression des besoins de chaque académie, suivi des candidatures, entretiens et affectations. S'assurer d'un lien et d'une écoute active auprès des enseignants accompagnés sur les sujets et enjeux d'entretiens et d'affectation.  2.Repenser et assurer le déploiement de notre « Sortie de programme »* (30%). *La « sortie de programme » est la dernière brique de notre programme d'accompagnement. A l'issue des deux ans les enseignants accompagnés choisissent de rester enseignant via la préparation d'un concours (60%+) ou de se (re)diriger vers un autre poste (40%) Assurer un audit complet à date de la partie « sortie de programme », émettre des recommandations d'amélioration et dresser un plan d'action. Assurer la mise en œuvre et déploiement du plan d'action de manière efficace et pérenne auprès des bénéficiaires sur la base d'objectifs d'impacts définis. Favoriser la création d'un réseau de débouchés professionnels attractif  3.Renforcer, animer et dynamiser nos relations avec les acteurs de l'ESS (15%). Renforcer et/ou identifier et établir de nouveaux partenariats stratégiques (associatifs, ESS) afin de consolider le réseau et l'influence de l'association, en particulier sur les enjeux de lutte contre le déterminisme, d'inclusion, de chaine de l'éducation.  4.Dynamiser et animer notre communauté d'alumnis (15%). Œuvrer au déploiement d'une nouvelle stratégie d'animation et d'implication de la communauté d'alumnis (+/- 300).   La-le Responsable Réseaux et Relations institutionnelles sera par ailleurs amené(e) en lien avec les autres responsables de l'association (« Comité Task force »), à contribuer activement à la réflexion stratégique générale et sa mise en œuvre en participant par exemple à la définition de projets d'orientation complémentaires, ou au déploiement d'un axe stratégique transversal (10%) Profil recherché: Expérience : De formation supérieure, vous avez idéalement enseigné deux ans minimum , puis avez évolué au sein d'un structure publique de type académie, ministère, ou au sein d'une entité et fonction similaire à celle proposée. Vous avez deux des quatre expériences suivantes : -      Expérience de l'enseignement -      Expérience dans au sein d'une académie et/ou administration centrale (MEN, ANCT.) -      Expérience d'animation de réseaux variés -      Expérience en entreprise ou secteur de l'ESS en lien avec les missions requises Compétences et connaissances : Compétences en animation et dynamisation de réseaux professionnels Bonne connaissance du secteur public et de l'éducation en milieu prioritaire, notamment des dynamiques et évolutions actuelles du système éducatif et des politiques publiques Excellentes compétences relationnelles et rédactionnelles Compétences en analyse stratégique Idéalement, connaissance du secteur de l'économie sociale et solidaire (ESS)   Savoir-être : -      Capacité relationnelle et diplomatie -      Sens de l'écoute et empathie -      Forte motivation pour les enjeux de l'éducation, de l'inclusion et de la lutte contre le déterminisme social -      Adaptabilité et ouverture d'esprit -      Autonomie, sens des responsabilités et esprit collaboratif