Enseignant chercheur en IT F/H - Formation initiale et continue (H/F) 94 - VILLEJUIF
Offre n° 7846638
Enseignant chercheur en IT F/H - Formation initiale et continue (H/F)
94 - VILLEJUIF - Localiser avec Mappy
Publié le 06 juin 2025
Descriptif du poste: Rattaché(e) au responsable du pôle d'expertise IT, vous réalisez les missions suivantes : Activité d'enseignement (250 heures), de développement et d'innovation pédagogique : * Enseigner et assurer le suivi de projets/stages, accompagner les étudiants dans leurs parcours de spécialisation et participer aux soutenances / conseils pédagogiques / jury. * Développer l'innovation pédagogique et l'approche par projets. * Collaborer avec le Comité permanent des programmes afin de concevoir, faire évoluer et améliorer les programmes de la filière en intégrant les évolutions techniques, scientifiques et de marché. Activité de gestion et de management des équipes enseignantes : * Recruter, coordonner et manager le corps professoral en bonne entente avec les équipes permanentes associées. * Veiller au bon équilibre des profils enseignants (académique / entreprise). * Réaliser et communiquer les évaluations des enseignements. Activité de recherche : L'Efrei Research Lab, est le laboratoire sur le numérique de l'Université Paris Panthéon-Assas, rattaché à l'école doctorale ÉD 455 ÉGIC, délivrant le doctorant en informatique. L'Efrei Research Lab comprend une quarantaine d'enseignants-chercheurs et autant de doctorants. Il possède quatre axes de recherche : données et Intelligence Artificielle ; sécurité, résilience et confiance ; réseaux de communication ; systèmes embarqués intelligents. Il développe aussi de la recherche inter- et transdisciplinaire (santé, droit, gestion, information-communication) en particulier au sein de l'Université Paris Panthéon-Assas. * Participer aux activités de recherche de l'Efrei Research Lab par des publications et des productions scientifiques. * Participer à des projets collaboratifs de recherche à l'échelle régionale, nationale ou internationale. * Former des étudiants en encadrant des stagiaires recherche et des doctorants, qui peuvent être financés directement par l'école. * Contribuer au transfert technologique vers les entreprises avec des contrats de recherche ou du support aux startups. * Créer de la connaissance utile pour l'entreprise, la société, la planète. * Disséminer la recherche vers le grand public ou les acteurs du monde social, économique, culturel et politique. * Activité de développement de l'école et de ses projets : Soutenir l'effort de promotion d'Efrei Paris et participer aux événements organisés par l'école. * Participer au développement de la renommée de l'établissement. Soutenir et participer au développement de l'offre à destination des entreprises. Profil recherché: Vous êtes titulaire d'un Doctorat en informatique (section 27) / en électronique (sections 61 ou 63), ou à minima d'un diplôme d'ingénieur avec une bonne maîtrise des problématiques actuelles des systèmes d'information, de leurs architectures et du cloud. Vous possédez un bon relationnel vous permettant de vous intégrer à une équipe pluridisciplinaire, et la capacité à recruter et à manager des équipes d'enseignants aux profils variés. Vous parlez couramment anglais (enseignements à réaliser en anglais au niveau Master).
- Type de contrat
-
Contrat à durée indéterminée
Contrat travail - Salaire
- 45 - 50 k€ brut annuel
Profil souhaité
Expérience
- Expérience exigée de 3 An(s)Cette expérience est indispensable
Informations complémentaires
- Qualification : Cadre
- Secteur d'activité : Enseignement supérieur
Employeur
Efrei Paris
Grande École du Numérique créée en 1936, l'Efrei est un acteur indépendant majeur de l'enseignement supérieur et de la transformation numérique. Installée à Paris ainsi qu'à Bordeaux, l'Efrei forme 5 700 étudiants dans son programme Grande École d'ingénieurs et dans ses Programmes Experts du numérique (bachelors, mastères?), et propose également une offre de formation continue. Rejoindre l'Efrei, c'est bien plus que rejoindre simplement un leader de l'enseignement supérie...
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