La Maison d'Enfants du Chaudan, située à Albertville, possède une double habilitation : Aide Sociale à l'Enfance et Ministère de la Justice (Protection Judiciaire de la Jeunesse). Elle accueille 106 filles et garçons âgés de 3 à 21 ans dans le cadre d'accompagnements diversifiés : 3 groupes d'hébergement accueillant 30 enfants et adolescents de 3 à 21 ans et leurs parents ; 1 Service d'Accompagnement Jeunes Majeurs accueillant 12 jeunes de 16 à 21 ans en hébergements externalisés ; 1 Service Educatif en Milieu Ouvert avec Hébergement (SEMOH) accueillant 18 enfants et adolescents de 3 à 18 ans ; 2 Services d'Accompagnement Social et Educatif de Proximité (SASEP) accueillant 30 enfants et adolescents de 2 à 18 ans et leurs parents ; 1 Service d'Accueil de Jour accueillant 9 enfants et adolescents de 3 à 18 ans et leurs parents ; 1 Service Fratries accueillant 7 enfants et adolescents de 18 mois à 18 ans. Tous les services de la MECS du Chaudan sont implantés à Albertville. Au sein de l'équipe des cadres, le (la) Psychologue intervient auprès des équipes dans le cadre des réunions cliniques, des entretiens et / ou des suivis psychologiques ou psycho-éducatifs. Vous prenez en compte et accompagnez la souffrance psychique des enfants et des familles bénéficiant d'un accompagnement au sein de l'institution. Vous repérez et identifiez les mécanismes psychiques à l'oeuvre dans le fonctionnement de l'individu. - Accompagner les équipes , - Animer des temps de réunion clinique (apports théoriques, éclairage clinique, proposition d'axes de travail) , - Organiser des réunions à thème pour les équipes , - Soutenir les professionnels en rencontre individuelle , - Mettre en oeuvre les suivis individuels et familiaux nécessaires , - Organiser et conduire les entretiens thérapeutiques et psycho-éducatif indispensables , - Mettre en oeuvre des bilans psychologiques , - Participer à l'élaboration d'écrits professionnels (PP, rapports) , - Rédiger des notes psychologiques en cas de demande et / ou de besoin , - Animer ou co-animer de groupes thérapeutiques (groupes parents, groupes jeunes, ateliers...) , - Actualiser et approfondir ses connaissances , - Collaborer avec l'équipe et les partenaires médico-sociaux , - Être en lien avec partenaires (CMP, autres associations, écoles, etc.) , - Participer à la vie institutionnelle de manière générale , - Participer à l'élaboration des projets de service , - Participer à l'élaboration du projet d'établissement. - La capacité à travailler en équipe , - La capacité de travailler de manière autonome , - Ecoute et sens du compromis , - Adaptabilité aux changements , - Être force de proposition , - Savoir s'inscrire dans les dynamiques institutionnelles ,