POSTE : Psychologue en Protection de l'Enfance Pôle Villepinte Service Adophé H/F DESCRIPTION : Le C.D.E.F. recrute pour son pôle Urgence, un psychologue avec expérience significative en psycho-traumatismes de l'enfant et/ou du pré-adolescent, neuro développement ou stades de développement. Le poste est proposé sur le Service Adophé de notre pôle de Villepinte, à compter du mois d'octobre 2024, ouvert aux agents titulaires de la fonction publique et aux agents contractuels en CDD d'1 an reconductible. - Expérience en MECS impérative. Le service Adophé prend en charge des enfants confiés au service de l'Aide Sociale à l'Enfance et qui restent placés au sein de leurs familles. Le service peut accompagner jusqu'à 45 mesures en parallèle. La durée de la mesure est de 6 mois renouvelable 2 fois. Missions du poste Le psychologue est garant du respect de la prise en compte de la dimension psychique du projet de chaque jeune, au sein des services auprès desquels il est affecté. Activités - Réalisation de bilan psychologique (recueil d'information, entretien, interprétation, synthèse et restitution). - Conception et élaboration d'interventions auprès de l'enfant, de sa famille, des professionnels de l'équipe, des partenaires institutionnels à visée préventive et curative. - Contribution à la réalisation des orientations retenues dans le cadre du projet personnalisé de chaque jeune. - Apporter un soutien technique et un éclairage clinique aux professionnels travaillant au quotidien auprès des enfants. - Collaboration avec les autres psychologues de son pôle d'affectation. - Réalisation d'un accompagnement adapté à l'enfant au regard de sa problématique au travers d'entretien individuel avec lui (ou dans le cadre d'une consultation en CMP). - Proposer aux enfants accueillis un lieu d'écoute où pourra se faire un travail d'élaboration autour du sens du placement et de la séparation mais aussi autour des traumatismes vécus antérieurement. - Apporter une attention clinique toute particulière aux manifestations de mal-être des jeunes. - Favoriser la « mise au travail personnel » de ces jeunes. Il les aide à se projeter dans l'après. Activité secondaire Participation aux supervisions d'équipes, commission de dossiers et aux synthèses. Liens hiérarchiques Directrice la pédagogie, de la qualité et de la santé Liens fonctionnels - Liaisons internes : * Cadres socio-éducatifs * Psychologues des autres pôles * Equipes pluridisciplinaires (assistants socio-éducatifs, veilleurs de nuit, maîtresses de maison, lingères, infirmiers) * Personnels administratifs et techniques - Liaisons externes : * Psychologues du service de l'Aide Sociale à l'Enfance, du service intersecteur de pédopsychiatrie et de l'éducation nationale Lieu de travail Villepinte Type d'emploi Temps complet. Temps plein, pour titulaires de la fonction publique et ouverts en CDD renouvelable par périodicité d'1 an pour agents contractuels Lieu du poste : En présentiel Nos valeurs ! Bientraitance, Respect, Laïcité, Justice, Citoyenneté, Autonomie - Prise en charge du pass Navigo à hauteur de 75% - Onboarding : 3 journées de formation gratuites; - Politique de formation ambitieuse qui assure une montée en compétences, indispensable à une employabilité tout au long de la vie : financement de 2 formations par an au minimum, VAE - 25 jours de congés annuels, 9 jours extra-légaux - 17 jours de RTT - 37 jours de temps FIR - Prestations du Comité de Gestion des Œuvres Sociales (CGOS) pour les activités sportives, culturelles et les vacances, que vous soyez stagiaire, apprenti, agent titulaire ou contractuel ! PROFIL : Connaissances techniques : - Master II en psychologie clinique et pathologique - Spécialité « Développement de l'enfant » fortement appréciée - Expérience au sein de dispositifs de prise en charge d'enfants souhaitée - Pathologie de l'enfant et de l'adulte - Développement de l'enfant - Psychothérapie Savoir-faire : - Autonomie et capacité d'initiative - Choisir une méthode - Définir et mettre en oeuvre des activités thérapeutiques - Organiser un cadre thérapeutique - Rédiger et mettre en forme des comptes rendus cliniques, documents ou rapports - Travailler en équipe Savoir être : - Capacité à travailler en équipe - Sens de l'écoute et du dialogue - Intérêt manifeste pour le secteur de la protection de l'enfance et le public accueilli - Discrétion professionnelle