[56519] EPSM Georges Daumezon L'EPSM du Loiret Georges Daumézon recrute pour le Pôle de Psychiatrie de l'Enfant et de l'Adolescent Un(e) Psychologue Unité ETAP (Education Thérapeutique Addiction Psychotraumatisme) Poste ouvert aux titulaires et contractuels à pourvoir à temps plein dès que possible Mission du service : Le Pôle de Psychiatrie de l'Enfant et de l'Adolescent du Loiret comprend 3 services : -Pédopsychiatrie Générale de l'Enfant et de l'Adolescent : 7 C.M.P ET 7 C.A.T.T.P répartis sur les 2/3 du Département. Les équipes soignantes accueillent les enfants et adolescents de 0 à 16 ans et leur famille pour des prises en charge thérapeutiques et de prévention. -Anomalies du Neuro-Développement de l'Enfant et de l'Adolescent : 3 Hôpitaux de jour où les soignants assurent des soins intensifs de jour, à temps partiel, à la journée ou demi-journée, du Lundi au Vendredi ; Le Centre de Diagnostic et d'Accompagnement de l'Autisme du Loiret (C.D.A.A-45) -Unités Spécifiques Départementales : l'Unité d'Hospitalisation Temps Plein pour adolescents ; L'Equipe Mobile d'Intervention de Crise en faveur des Enfants et Adolescents du Loiret (EMICEA) ; des alternatives à l'hospitalisation (S.A.F.T, séjours de rupture.) ; ETAP Mission spécifique du poste : -Contribution à l'indentification des troubles mentaux et plus particulièrement aux stress et PTSD inhérents aux troubles de l'enfant et de l'adolescent, à la compréhension de ses troubles, à leur retentissement dans la vie quotidienne et mise en évidence des stratégies de compensation spontanées. -Analyse des besoins, des habitudes de vie, des facteurs environnementaux de chaque patient. -Contribution à l'évaluation globale pluridisciplinaire. -Contribution à l'élaboration et à l'évaluation du projet de soins individualisé avec l'équipe pluri professionnelle et la famille. -Contribution à l'important travail de réseau en direction des partenaires médicaux, sociaux et médico-sociaux et de l'Education Nationale. -Participation à des groupes thérapeutiques dans ses unités d'affectation et transversaux. -Prises en charge individuelles -Tenue du dossier patient à jour avec des comptes rendus des tests et les observations cliniques -Saisir ses actes dans Cortexte. -Participation aux réunions du Pôle et des Unités quand sa présence est nécessaire au bon fonctionnement de la réunion. -Développer l'offre de psychothérapie du psychotrauma pour les patients enfants et adolescents -Faire connaître aux personnels et usagers de l'EPSM les spécificités cliniques et les modalités de prise en charge du psychotrauma. Sensibiliser et former les partenaires qui en feraient la demande. -Echanger avec les équipes pluridisciplinaires de santé mentale et les partenaires du réseau de professionnels d'aide et de prise en charge des victimes. -Participer à l'élaboration du projet de l'unité ETAP Organisation du travail : L'agent est affecté au Pôle de l'Enfant et de l'Adolescent (PPEA) : - A 100% unité ETAP Psychotrauma Il exerce son expertise en faveur des patients enfants et adolescents. Modalités d'exercice : -Poste à Temps complet -Horaires de travail : Cycle hebdomadaire de 38h20 au forfait -Repos : fixes, les samedis et dimanches Pour plus d'informations, vous pouvez consulter la fiche de poste en pièce jointe Description du profil recherché: CONDITIONS D'ACCES AU POSTE Ce poste est dévolu à un titulaire ou contractuel ayant une expérience et/ou un diplôme : -Master 2 de psychologie clinique -Formation en victimologie ou psycho traumatologie et aux outils des prises en charge du psychotrauma (thérapies d'exposition souhaitées) -Expérience souhaitée en psychiatrie et prise en charge des victimes COMPETENCES REQUISES Savoirs : -Connaissances souhaitées en psychopathologie de l'Enfant et de l'Adolescent -Connaissances de la psychopathologie et de l'apport des neurosciences à la compréhension et à la prise en charge du psycho traumatisme -Connaissances des mécanisme neurocognitifs Savoir-faire : -Intérêt pour un travail en projet concerté, la réflexion éthique, le travail institutionnel et en équipe pluri-professionnelle. -Formaliser et transmettre son savoir professionnel, participer à l'élaboration d'un projet de soins -Connaître la réglementation relative aux droits des malades et à la qualité du système de santé (loi du 4 mars 2002). -Participer à la vie institutionnelle du Pôle. -S'engager dans un processus de formation continue. -Rassurer, être à l'écoute et s'adapter aux particularités psychiques des personnes traumatisées -Savoir entrer en contact Savoir-être : -Pratique professionnelle et comporteme