POSTE : Maître de Conférences en Informatique Spécialité Génie Logiciel et Eco-Conception H/F DESCRIPTION : Le poste est ouvert sur le campus de Brest au sein du département informatique (32 permanents dont 27 enseignants-chercheurs), avec intégration prévue dans l'équipe P4S (https://labsticc.fr/fr/equipes/p4s) du laboratoire Lab-STICC (https://labsticc.fr). L'équipe P4S oriente ses activités de recherche autour des méthodes, modèles et outils pour construire et vérifier des systèmes et des logiciels sûrs et sécurisés. L'équipe privilégie l'application de ces propositions dans des domaines tels que la cybersécurité et le jumeau numérique. Enjeux et profil attendu sur la thématique de recherche Nous recherchons un docteur en informatique de spécialité génie logiciel de préférence qualifié en 27ème section du CNU. La personne recrutée devra mener une activité de recherche en génie logiciel appliquée au domaine de l'éco-conception. Plus précisément, le candidat devra mener des recherches au sein de l'équipe P4S sur les méthodes et outils pour mieux intégrer la problématique de la sobriété dans la conception, la construction ou la maintenance de logiciels. Dans ce cadre, la personne recrutée pourra par exemple développer des travaux sur (1) des aspects d'architecture et de modélisation en tenant compte de mesure de consommation d'énergie, d'impact carbone ou de durabilité, (2) de la vérification de contraintes sur ces mêmes impacts, (3) des problématiques de compilation visant à produire des binaires économes, (4) la réduction des impacts environnementaux de l'opération de logiciel (le DevSecOps) ou (5) l'algorithmique pour la sobriété des logiciels. La personne recrutée devra initier un axe de recherche sur l'éco-conception tout en l'articulant avec les activités existantes de l'équipe comme par exemple celles autour du jumeau numérique ou de la cybersécurité. Enjeux et profil attendu en enseignement Positionnée sur 3 campus attractifs, IMT Atlantique affiche une forte dynamique internationale tout en restant à taille humaine. Dans ses différents cursus Bac +5 (formations d'ingénieurs et de masters-DNM), les étudiants sont confrontés, via des approches pédagogiques variées, à des situations-problèmes concrets. L'école a ainsi pour ambition de former de jeunes professionnels à fort potentiel, capables de mobiliser un large spectre de compétences en situation réelle, dans des environnements (production, recherche, création d'activité, etc.) et des domaines socio-économiques variés. Impliquée tant en tronc commun que dans les parcours électifs, la personne recrutée contribuera aussi bien en informatique que dans des activités transverses, interdisciplinaires ou en lien avec des entreprises : tutorat de projets / stages, soutenances, accompagnement, etc. Elle sera invitée à proposer de nouveaux projets, programmes et méthodologies pédagogiques connexes, particulièrement inspirés et soutenus par les exigences et les partenariats industriels. https://www.imt-atlantique.fr/fr/formation On attend plus particulièrement une activité forte dans l'enseignement de l'informatique en prenant en compte les aspects Transitions Écologiques et Sociétales (TES) dans le développement des systèmes logiciels de leur conception à leur maintenance. Même si l'impact environnemental est central, la prise en compte d'autres aspects tels que la confiance, le respect de la vie privée ou l'éthique serait un plus. Cette participation pourra être de l'ordre de la sensibilisation en tronc commun et plus approfondie dans les thématiques (TAF) Développement Collaboratif de Logiciels (DCL) et Ingénierie du Logiciel pour les Systèmes Distribués (ILSD). Responsabilité collective et implication dans le développement économique Une attention particulière sera portée sur la capacité du candidat à s'impliquer dans la vie collective de l'école : contribuer, ou piloter des projets transverses (par exemple sur la transition écologique, prendre des responsabilités (programmes de formation, projets de recherche, équipes pédagogiques ou de recherche) ou participer à des instances : comité de l'enseignement, conseil d'école, comité social d'administration. En outre dans un environnement de relations privilégiées avec de grands partenaires industriels nationaux et internationaux, ainsi qu'un réseau dense de PME, Start up, la personne recrutée contribuera au rayonnement de l'école et au développement économique, notamment au travers de la valorisation de ses travaux par le dépôt de brevet ou le transfert de technologies. Avec 250 enseignants-chercheurs permanents, 2300 étudiants dont 340 doctorants, IMT Atlantique produit chaque année 700 publications et lève 28.3M€ de fonds de recherche.