POSTE : Maître de Conférences en Intelligence Artificielle et Aide à la Décision Applications en Supply Chain H/F DESCRIPTION : Le poste est ouvert sur le campus de Nantes au sein du département DAPI (Automatique, Productique et Informatique) d'IMT Atlantique, en lien avec l'équipe TASC de l'UMR LS2N (Laboratoire des Sciences du Numérique de Nantes). Le DAPI est structuré en groupes de formation et de recherche. Le groupe Optimisation et Aide à la Décision est composé de deux équipes : Modelis (recherche opérationnelle) et TASC. L'équipe TASC développe ses recherches en intelligence artificielle (IA) notamment symbolique, plus particulièrement en programmation par contraintes (PPC), et aide à la décision, avec un positionnement fort sur l'interaction IA & Humain et IA symbolique hybride. Elle s'appuie sur des approches génériques et des bibliothèques réutilisables intégrées dans son solveur open source Choco, reconnu internationalement et régulièrement primé lors de compétitions. Dans les applications en Supply chain, TASC collabore activement avec Modelis. Enjeux et profil attendu sur la thématique de recherche Le poste s'inscrit au coeur des évolutions stratégiques du DAPI sur l'industrie du futur et de l'équipe TASC, dans un contexte marqué par l'intégration croissante de l'IA et de la Recherche Opérationnelle dans les applications industrielles, notamment les problèmes d'affectation et de dimensionnement, la planification et l'ordonnancement des chaînes logistiques (Supply Chain), etc. Les enjeux sont multiples : renforcer l'expertise scientifique de TASC en IA symbolique hybride et sur l'interaction IA & Humain, renforcer davantage des collaborations avec l'équipe Modelis, soutenir le développement du solveur Choco et contribuer à des projets ANR/industriels en cours et à des soumissions de nouveaux projets. La personne recrutée devra développer une recherche de haut niveau en programmation par contraintes (PPC), IA symbolique et en méthodes hybrides d'aide à la décision - optimisation, apprentissage machine, fouille de données - en cohérence avec les axes stratégiques de l'équipe : solver CHOCO, IA & Humain et IA symbolique hybride. Par ailleurs, un positionnement fort est également souhaité sur des domaines d'applications industrielles, tels que la Supply Chain verte et logistique durable, avec un intérêt marqué pour les approches explicables, transparentes et frugales. Enjeux et profil attendu en enseignement Positionnée sur trois campus attractifs, IMT Atlantique affiche une forte dynamique internationale tout en restant à taille humaine. Dans ses différents cursus Bac +5 (formations d'ingénieurs et de masters-DNM), les étudiants sont confrontés, via des approches pédagogiques variées, à des situations-problèmes concrets. L'école a ainsi pour ambition de former de jeunes professionnels à fort potentiel, capables de mobiliser un large spectre de compétences en situation réelle, dans des environnements (production, recherche, création d'activité, etc.) et des domaines socio-économiques variés. Impliquée tant en tronc commun que dans les parcours électifs, la personne recrutée assurera des enseignements en optimisation et aide à la décision en Supply Chain et prendra également en charge une part des cours d'IA dans différents cursus. La personne recrutée s'impliquera dans l'organisation et la mise en oeuvre du Parcours Commun de Formation de la FISE, notamment en mathématiques. Il/elle contribuera également aux évolutions des formations FISE, FISA et Master en cours, et au montage d'un master Erasmus Mundus autour de la Supply chain. Engagé(e) dans des activités transverses et interdisciplinaires, notamment en lien avec les entreprises, il/elle participera au tutorat de projets et stages, aux soutenances, et proposera de nouveaux projets, programmes et méthodologies pédagogiques, en cohérence avec les attentes académiques et industrielles. https://www.imt-atlantique.fr/fr/formation Responsabilité collective et implication dans le développement économique Une attention particulière sera portée sur la capacité du candidat à s'impliquer dans la vie collective de l'école : contribuer, ou piloter des projets transverses (par exemple sur la transition écologique, prendre des responsabilités (programmes de formation, projets de recherche, équipes pédagogiques ou de recherche) ou participer à des instances comme le comité de l'enseignement, le conseil d'école, le comité social d'administration. Il est également attendu de la personne recrutée qu'elle manifeste un intérêt pour la participation à la vie collective du département DAPI et du LS2N, notamment par son implication dans les thématiques transverses et les missions collectives. En outre, dans un environneme