RESPONSABILITÉS : Rattaché·e au responsable de la Mission Innovation Ouverte (MIO) au sein du SPIE, Le·la Chargé·e de projets contribue au développement de l'innovation ouverte au sein de Nantes Université, en particulier dans l'accompagnement de projets d'innovation dans leurs phases de prototypage et expérimentation usager. Il·elle assurera la mise en œuvre et le pilotage d'un programme spécifique d'accompagnement, intitulé EPOC (Expérimentation POC), à destination des porteurs de projets issus de l'écosystème académique. ACTIVITES PRINCIPALES • Accompagnement des porteurs de projet (étudiants, personnels, externes) • Mise en place et pilotage du programme EPOC • Détection et mise en œuvre de nouveaux projets RETROUVEZ LA FICHE DE POSTE ICI : https://www.univ-nantes.fr/medias/fichier/offre-emploi-charge-e-d-innovation_1749557929943-pdf PROFIL RECHERCHÉ : • Catégorie A, contractuel·le, CDD 3 ans (article L.332-2,3 du CGFP). • Motivé·e par l'innovation et désireux·se d'explorer de nouvelles approches d'innovation en lien avec la recherche, vous êtes sensible aux grandes problématiques de transitions. • Formation / qualification : de Bac + 5 à Doctorat – Management / gestion de projets • Expériences antérieures bienvenues pour occuper le poste : vous justifiez d'une expérience significative (au moins 2 ans) en techniques d'expérimentation (prototypage et évaluation) et en gestion de projet d'innovation. Savoirs généraux, théoriques ou disciplinaires : - Connaissance du fonctionnement de l'enseignement supérieur et de la recherche, de l'innovation publique - Connaissance des outils et méthodes d'expérimentation (prototypage et évaluation) - Notions en droit des contrats de recherche et propriété intellectuelle - Notions budgétaires générales Savoir-faire opérationnels : - Maîtrise des méthodes et outils d'expérimentations (protocole, évaluation...) - Gestion de projets (cadrage, budget, planification, animation de réunion, etc.) - Capacité à travailler en équipe et en mode projet - Coordination de projets multiples - Savoir communiquer, informer et rendre compte - Rédactions et synthèses (notes et comptes-rendus) - Maîtrise de l'anglais Savoir-être : - Intelligence relationnelle - Rigueur, anticipation et excellente organisation - Goût pour le travail en équipe, respect de l'organisation collective - Autonomie et responsabilité - Aptitude à partager de l'information et adapter son discours - Souplesse, capacité d'adaptation (missions variées et évolutives)