Mission Principale:LEducateur Spécialiséparticipe à l'actionéducativeen faveurdespersonnes en situation de handicap, pour le développement de leurs capacités de socialisation, dautonomie, démancipation, de participation et dintégration à la vie sociale. Il met en œuvre son action en fonction des possibilités psychologiques, physiologiques, affectives, cognitives, sociales et culturelles de la personne accueillie dans le respect de ses droits et de sa singularité. Il a un degré dautonomie et de responsabilité dans ses actes professionnels lui permettant de concevoir, conduire etévaluer des projets personnalisés. Il est en mesure de participer à une coordination fonctionnelle dansléquipe interprofessionnelle.Ilalacapacitéde sengager dansdes dynamiques institutionnelles, inter institutionnelleset partenariales. Ses activités: Œuvrer au développement des potentialités des personnes dont il a la responsabilité dans une démarche de bientraitance et conformément aux Recommandation des Bonnes Pratiques professionnelles. Etablir une relationéducative avec la personne accompagnée et ses représentants légaux et les partenaires. Proposer et mettre en œuvre des médiations/activités dans les domaines des apprentissages, des loisirs, de la culture dans et hors linstitution Favorise l'autonomie et la promotion des personnes et des groupes en créant des situations et des opportunités d'interaction avec l'environnement social. Elaborer un diagnostic éducatif, des hypothèsesdintervention socio-éducative. Coordonner laco-construction, la mise en œuvre et lévaluation des ProjetsdAccompagnement Personnalisés des personnes accompagnées. Créer les conditions de la participation de la personneaccompagnéedans les différentes étapes de laccompagnement éducatifetpromouvoir son pouvoir dagir. Participerà la mobilisation des acteurs nécessaires à la mise en œuvre du projet socioéducatif(représentants légaux,lieu de scolarisation et de professionnalisation,lieu de stage, ESMS, association culturelle et sportive...)dans une visée inclusive. Construire et entretenir une relation partenariale etreprésenter le serviceet/oulétablissement. Observer et contribuer à lévaluation des situations éducatives, dans le respect des objectifs du projet détablissement. Sinscrire et coopérer dans la dynamique du travail de léquipe pluriprofessionnelle. Transmettre les informations nécessaires en utilisant les outils de communication institutionnels. Participer aux réunions institutionnelles, aux actions de formations et à la veille professionnelle dans lobjectif damélioration continue des pratiques professionnelles. Participer à lélaboration du rapport dactivitédu service socio-éducatif et à tout travail dévaluation et de recherche engagé dans la structure ou au niveau associatif.