RESPONSABILITÉS : Missions sur l'Accueil Familial Thérapeutique : • Mener des entretiens psychothérapeutiques auprès des enfants accueillis à l'AFT • Soutenir les assistantes familiales en proposant des entretiens psychothérapeutiques • Soutenir l'équipe et apporter un éclairage clinique autour des situations • Participer à l'étayage institutionnel et l'analyse des places de chacun (parents, familles d'accueil, enfants, équipe) • Participer à la réflexion d'équipe autour des projets de soins et de la dynamique d'accompagnement Missions sur le Centre Ressource des Troubles du Langage et des Apprentissages : • Contribuer à l'évaluation diagnostique (différentielle et fonctionnelle) des enfants et adolescents s'adressant au CRTLA pour des troubles du langage et des apprentissages, sous la responsabilité d'un médecin dans le cadre d'une équipe pluridisciplinaire • Recueillir des données auprès de l'enfant et de son entourage, des enseignants et des professionnels • Réaliser et rédiger des observations cliniques et des bilans concourant au diagnostic • Participer aux réunions et enregistrer les données dans le dossier patient informatisé PROFIL RECHERCHÉ : Pré-requis : • Master 2 de Psychologie • Maîtrise de l'outil informatique Connaissances attendues : • Développement cognitif et besoins de l'enfant et de l'adolescent • Psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent • Dynamique du placement et théories de l'attachement • Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire • Capacité à rédiger Qualités nécessaires : • Curiosité, ouverture d'esprit et capacité à se remettre en question • Autonomie et sens des initiatives tout en s'inscrivant dans le collectif de travail • Volonté d'actualiser régulièrement ses connaissances Plannings et horaires de travail : • Forfait jour avec RTT • Repos le week-end Vous pouvez prendre plus de renseignements auprès de Julie POLISSET et Corinne ATTARD, respectivement Cadres socio-éducatifs de l'AFT Enfants et du CRTLA. Pour postuler, merci d'adresser votre CV et une lettre de motivation.