Référence CSP: 2024-1759321 Missions : Sous l'autorité directe de la Cheffe de projet, l'ingénieur.e de formation est chargé.e de contribuer à la prise en compte et au déploiement des compétences transversales au sein des enseignements de l'offre de formation renouvelée dite LMD5. Il.elle travaille avec les autres membres de l'équipe So Skilled, en lien étroit avec les responsables de Licences, les enseignants.es chercheurs.euses impliqués.es dans ces Licences et les composantes de rattachement. Il.elle contribue à la co-construction des actions du projet global et à leur déploiement au sein de l'université Paris Nanterre. Activités principales : I - Contribuer à la co-construction des actions du projet global et à leur  déploiement au sein de l'université Paris Nanterre. Travailler en coordination avec la Cheffe de projet pour assurer la cohérence, la mutualisation et l'essaimage des actions du projet So Skilled déployées par les universités Paris 8, Paris Nanterre et l'INSEI Participer aux instances de gouvernance et de coordination du projet Contribuer à la rédaction des livrables du projet et les faire valider Piloter et animer des groupes de travail, en lien avec les compétences fondamentales et transversales Co-construire des ressources génériques mutualisables et mutualisées Participer à la communication NCU So Skilled, en particulier sur le site internet. II - Accompagner les responsables de formation et les équipes pédagogiques à l'identification et à la mise en place de trajectoires d'acquisition des compétences transversales dans le cadre de l'axe 1 Structuration de l'offre de formation So Skilled Produire un travail de référencement et d'indexation des compétences transversales au sein des EC  disciplinaires de Licence Accompagner les enseignants dans l'identification, l'explicitation des compétences transversales visées dans leurs enseignements Participer aux réflexions sur l'offre de formation renouvelée LMD5 Construire, en lien avec les enseignants, des trajectoires d'acquisition et d'évaluation des compétences  transversales au sein des formations de Licence III - Accompagner les enseignantes et enseignants dans l'appropriation du référentiel de compétences transversales So Skilled Assurer une veille sur les référentiels de compétences fondamentales et transversales et leur déploiement au sein de l'offre de formation de Licence Concevoir, animer et piloter des actions de formation et des ateliers pédagogiques pour les enseignants.es et/ou rechercher des ressources existantes Co-construire des kits pédagogiques, y compris au format numérique (tutoriels, etc.) de bonnes pratiques pour accompagner les responsables de Licence et les enseignants.es à l'élaboration de l'offre de formation LMD5 Former d'autres ingénieurs de formation à l'accompagnement des équipes pédagogiques