PRÉSENTATION DE L’ORGANISATION Les agents de Roissy Pays de France sont les moteurs d’un territoire autonome et dynamique. Acteurs passionnés, ils incarnent l’esprit de ce bassin de vie en pleine effervescence. Leur engagement fait de Roissy Pays de France un centre vivant, riche en opportunités. Chaque jour, leurs actions renforcent un territoire où tout devient possible. Leur travail assure la cohésion d’un écosystème vibrant, où qualité de vie, diversité et dynamisme s’unissent pour offrir aux entreprises et habitants un avenir tourné vers l’excellence. Ensemble, ils font rayonner ce territoire, affirmant son autonomie et sa capacité à transformer chaque projet en aventure ! DESCRIPTION DES MISSIONS Sous l’autorité hiérarchique de la responsable du pôle Petite Enfance, vous serez un interlocuteur privilégié pour l’accompagnement de parents ou futurs parents dans leur recherche d’un mode d’accueil sur le territoire. Missions principales : Animer un lieu ressources : - Organiser et animer le réseau des assistantes maternelles (réunions thématiques, animations, sorties, manifestations). - Créer et animer un espace d’information et d’échanges pour le public accueilli (accueil, entretiens, espace documentation). - Concevoir et animer des ateliers d’éveil pour les enfants. - Développer des projets avec les partenaires locaux (médiathèques, RPE de proximité, intervenants petite enfance, mairies, micro-crèches, écoles, centres de loisirs). Informer et orienter le public - Accueillir parents, futurs parents, assistant(e)s maternel(le)s, candidates à l’agrément et gardes d’enfants à domicile. - Délivrer des informations sur leurs droits, devoirs et démarches. - Orienter vers les différents modes de garde et mettre en relation les demandes spécifiques avec les disponibilités des professionnels. - Accompagner les relations parents/assistantes maternelles et rediriger vers les instances compétentes en cas de besoin. Animer des ateliers d’éveil et un lieu d’échanges: - Organiser et animer des ateliers hebdomadaires pour enfants. - Proposer des animations adaptées aux âges et intérêts des enfants. - Encourager les initiatives des assistant(e)s maternel(le)s et gardes d’enfants à domicile. Promouvoir la professionnalisation des assistant(e)s maternel(le)s : - Organiser manifestations, sorties, réunions et formations. - Valoriser le travail en réseau et encourager la formation continue. Travailler en réseau: - Assurer des partenariats avec les acteurs locaux et les institutions (FEPEM, URSSAF, PMI, autres RPE, etc.). - Participer aux réunions du réseau départemental et aux projets collaboratifs. - Accueillir et accompagner des stagiaires. Gérer l’équipement et l’administratif: - Veiller à la maintenance, sécurité et bon usage des locaux et équipements. - Assurer le suivi administratif, budgétaire et statistique des activités du relais. Manager l’équipe de l’antenne RAM : - Gérer les plannings et accompagner les collaborateurs. PROFIL RECHERCHÉ • Avoir le diplôme d’état d’Educateur de Jeunes Enfants • avoir connaissance des législations relatives à l’activité d’assistant(e) maternel(le), aux droits et obligations des parents employeurs et plus généralement de l’accueil du jeune enfant • Prendre connaissance de certaines notions juridiques (droit du travail, jurisprudences…) • Manier l’outil informatique (élaboration de graphiques, tableaux, statistiques…) • Avoir une connaissance du développement psychique et psychomoteur de l’enfant de 0 à 6 ans • Avoir une connaissance de techniques d’entretien et d’écoute (entretien individuel ou semi-collectif) • Avoir une connaissance des techniques de management Savoir-être • Discrétion : les Educateurs de Jeunes Enfants sont soumis au secret professionnel • Diplomatie : lors des situations conflictuelles entre l’employeur et son salarié • Ecoute : pour percevoir les éventuelles difficultés rencontrées et resituer sur les besoins et le bien-être de l’enfant • Neutralité : le RPE ne doit pas intervenir dans la relation employeur/salarié mais indiquer, informer le plus justement possible • Rigueur : les informations transmises doivent être vérifiées et il faut faire attention aux interprétations des textes de loi Savoir-faire • Mettre en place des permanences accueil (téléphoniques, prise de rendez-vous…) • Mener des entretiens individuels ou semi-collectifs • Orienter le public et relayer vers le bon interlocuteur • Accompagner les parents, assistantes maternelles dans leur démarche de contractualisation • Animer un atelier auprès de jeunes enfants • Gérer les comportements adultes en groupe dans une démarche de professionnalisation • Entraîner une dynamique de groupe • Avoir des capacités organisationnelles, d’animation, de création, d’autonomie