La S.E.I du Ried (Santé Education Insertion) est un ensemble détablissements et services sociaux et médico-sociaux basés sur deux sites géographiques (Diebolsheim et Huttenheim), accompagnant 127 enfants, adolescents et jeunes adultes en situation de handicap et/ou confiés à lASE. Létablissement propose des parcours de prises en charge sur le plan de la santé, de la scolarisation, des apprentissages, de linsertion professionnelle et sociale pour des enfants, adolescents et jeunes adultes déficients intellectuels, avec ou sans troubles associés. * Description du service PASSIO Le PASSIO (Projet dAccompagnement, de Soins, de Soutien, dInsertion et dOrientation) propose un accompagnement personnalisé à un public mineur âgé de 8 à 16 ans, présentant une double vulnérabilité: confiés à lAide Sociale à lEnfance et en situation de handicap (déficience intellectuelle légère, avec ou sans troubles associés). Le service a une capacité daccueil de huit places par jour et propose, en fonction du projet de lenfant, un accueil en internat et/ou en accueil de jour. Lobjectif central du service est de proposer à chaque bénéficiaire un accompagnement global autour de la santé, des apprentissages ainsi que dun accompagnement éducatif et psychologique visant à développer les compétences sociales, relationnelles et dautonomie. La durée moyenne daccueil est dune à deux années selon lévolution de lenfant. Il sagit, à travers la mise en œuvre dactivités individuelles et en groupe, dentretiens et de suivis, dobserver, dévaluer et de recueillir les données nécessaires pour préparer lorientation vers une structure adaptée aux besoins de lenfant. Dans certains cas, lobjectif daccueil pourra également viser un soutien à la famille et/ou à létablissement dorigine de lenfant. Léquipe est composée de 5 éducateurs diplômés et dune cheffe de service. Vous serez amené(e) à travailler en lien avec différents partenaires et acteurs du territoire et notamment lAide Sociale à lEnfance, la MDPH, lEducation Nationale, les établissements médico-sociaux, les services pédiatriques et pédopsychiatriques du secteur. Le service fonctionne du lundi 8h00 au vendredi 14h00 et est fermé durant une partie des congés scolaires. * Description du poste Sous lautorité de la directrice, en étroite collaboration avec la chef de service, et au sein de léquipe pluridisciplinaire, vous assurez lécoute et le soutien psychologique des personnes accueillies et, le cas échéant, de leur famille. Vousélaborez et mettez en œuvre des actions préventives et/ou thérapeutiques afin de promouvoir le projet personnel de la personne accueillie dans le cadre du projet thérapeutique de létablissement. * Principales missions Vous organisez un examen après chaque admission pour préparer, en liaison avec les autres professionnels, un projet personnalisé de la personne accueillie. Vous assurez des entretiens individuels ou de groupe, des groupes de soutien, de parole, auprès des jeunes accueillis et des professionnels le cas échéant. Vous proposez des animations à visée thérapeutique. Vous travaillez avec la famille et en liaison avec les autres professionnels internes ou externes. Vous rendez compte de vos actions à votre hiérarchie aux échéances convenues. Vous participez aux réunions dadmission afin de déterminer ladéquation du profil du bénéficiaire aux missions du service et de compléter son dossier. Vous participez activement aux réunions de service que vous pouvez animez en labsence de la chef de service, ainsi quaux réunions déchéance et de concertation. Vous animez des réunions dinformation sur les thèmes dont vous avez la maîtrise et la compétence. Vous pratiquez des tests psychologiques ou des psychothérapies en coordination étroite avec les médecins. Vous pratiquez des tests dévaluation de lautonomie, de la communication et proposez des outils daccompagnement, des outils danalyse des situations ou des pratiques professionnelles. Vous assurez linformation sur les actions préventives et thérapeutiques entrant dans votre champ de compétence. * Profil Vous êtes titulaire dun Master 2 en psychologie clinique, en psychologie du développement, en psychopathologie ou en neuropsychologie. Savoir-faire: * Bonne connaissance du public accueilli. * Evaluation du besoin du bénéficiaire. * Recueil et analyse des besoins individuels et collectifs. * Réalisation des entretiens cliniques. * Réalisation de test neuropsychologiques et de bilans psychologiques. * Soutien auprès des équipes dans la compréhension des troubles et dans la proposition doutils daccompagn