Description : Le CH Charles perrens recrute dès que possible un/e éducateur/trice spécialisé(e) en CDD de 6 mois renouvelable pour son pôle PIEA CSAPA LIEUX DE TRAVAIL : -          CH Charles Perres 121 rue de la Bechade 33000 BORDEAUX -          Maison d’arrêt de Gradignan, 17 rue du Chouiney B.P. 109 33173 _Gradignan _Cedex. MISSIONS ET ACTIVITÉS DU POSTE : Le Centre Hospitalier Charles Perrens recrute un éducateur/trice au sein du  CSAPA (Centre de Soins, d'Accompagnement et de Prévention en Addictologie) intervenant à mi-temps sur la maison d’arrêt et à mi-temps sur les missions du CSAPA. Membre de l’équipe pluridisciplinaire du CSAPA, l’éducateur/trice assure l’accueil et contribue à la prise en charge psycho sociale des usagers accompagnés par l’équipe du CSAPA. Il est également amené à animer des ateliers collectifs après repérage des besoins. En milieu pénitentiaire l’éducateur est chargé de coordonner la prise en charge des détenus ayant des problématiques d'addiction(s) dans le cadre des missions du CSAPA référent. Le CSAPA référent se situe au sein du Centre Pénitentiaire de Bordeaux-Gradignan, qui comprend différentes structures : quartiers de maison d’arrêt pour hommes, pour femmes et pour mineurs, quartier de semi-liberté et structure d’accompagnement à la sortie. AU SEIN DU CSAPA : ·         Assurer l’accueil, l’information et l’orientation des usagers et de leur entourage, les accompagner dans leur démarche de changement au travers de rendez-vous individuels, visite à domicile, de permanence d’accueil et d’activités collectives * Participer à l'évaluation des besoins des personnes et à l'élaboration de projets personnalisés d'accompagnement * Favoriser et faciliter l’accès aux soins (somatique, psychique, addictologique, médecine générale …) * Mettre en place des actions éducatives et préventives visant à favoriser l'autonomie et l'insertion sociale (Groupe addiction, atelier clown, groupe femme, …) * Consolider et développer un réseau partenarial pour un parcours de soin coordonné * Participer aux réunions d'équipe, aux formations et aux supervisions afin de mobiliser des nouvelles compétences AU SEIN DU CSAPA RÉFÉRENT MILIEU PÉNITENTIAIRE : Intervention sur tous les bâtiments (Quartier femmes, Quartier Hommes, Quartier mineurs, Structure accompagnement à la sortie) * Évaluer les besoins des détenus en matière d'addiction, en réalisant des entretiens individuels * Assurer un accompagnement personnalisé en proposant des entretiens réguliers pour soutenir les détenus dans leur démarche de changement et les aider à accéder aux soins adaptés. * Orienter vers les professionnels adaptés aux besoins de la personne (SMPR, USMP, assistantes sociales, CSAPA, CAARUD,…) * Travailler en étroite collaboration avec les professionnels de santé (USMP, SMPR, CSAPA Résidentiels, …) et les personnels pénitentiaires (SPIP, PE, surveillants, …) pour assurer une prise en charge globale et coordonnée. * Mettre en place des actions collectives de prévention et de réduction des risques, telles que des séances d'information, des ateliers (Mois sans tabac, promotion santé, groupe addicto, …) * Coordonner la préparation à la sortie des détenus en lien avec les différents partenaires internes et externes : accompagnement extérieur des lieux de soin * Assurer la continuité des soins et  favoriser une réinsertion sociale et professionnelle Profil recherché : DIPLÔME ET/OU QUALIFICATION : •       Diplôme d’État d’Éducateur Spécialisé (DESS) DIPLÔME OU COMPÉTENCE COMPLÉMENTAIRE SOUHAITÉ : •       D U Addictologie et/ou formation en addictologie équivalente •       Formation en psychopathologie souhaitée CONNAISSANCES : ▪     Connaître les politiques sociales et s’appuyer sur des connaissances juridiques et réglementaires. ▪     Identifier les représentations en jeu autour du symptôme, de la personne ou du groupe (diagnostics divers, impacts sociaux, affects...) dans une approche psychosociale de la situation. (Connaissances en addictologie, en psychologie-sociale, ...). ▪     Connaître les techniques d’animation de groupe ▪     Connaissance du réseau et des institutions sanitaires et médico-sociales spécialisées dans l'accompagnement des personnes adultes dans le champ de l’addictologie. ▪     Connaître (ou acquérir) (savoir les lire et savoir les utiliser) les instruments d'aide à l'évaluation des besoins individuels et à la détermination du projet thérapeutique en addictologie, notamment l'ASI (Addiction Sévérité Index). ▪     Maitriser les problématiques des addictions. ▪     Connaitre les politiques sociales et le cadre juridique et réglementaires liés aux addictions.  SAVOIR ÊTRE : •       Adopter une éthique professionnelle dans ses missions. •       Respect de l’usager. •       Dynamisme, •       Capacités d'écoute et d'observation. •       Capacités à faire preuve de réactivité et d'adaptation selon les demandes. •       Disponibilité. •       Sens du ...