Former les futurs infirmiers : Vous aurez la responsabilité de former, accompagner, soutenir et évaluer nos étudiants en soins infirmiers tout au long de leur parcours. Vous les aiderez à acquérir les compétences nécessaires pour exceller dans leur carrièreSoutenir la réussite étudiante : Vous assurerez le suivi pédagogique d'un groupe de 25 à 30 étudiants. Cela englobera la guidance et l'évaluation de leurs mémoires de fin d'étude, l'accompagnement attentif lors de leurs stages en collaboration avec les tuteurs et les professionnels, ainsi que l'organisation de sessions d'analyse de pratiques et de suivi de stages et la conduite d'entretiens individuelsElaborer la stratégie : Vous serez un acteur clé dans l'élaboration de la stratégie et de l'innovation pédagogique au sein de votre IFSI. Vous contribuerez à la veille professionnelle, à la recherche en soins infirmiers et en pédagogie. Garantir la qualité des formations : Vous jouerez un rôle central dans la conception des projets de formation, tout en garantissant la traçabilité des activités que vous dispenserez (documentation des objectifs pédagogiquesorganisation des cours, suivi en stage, évaluation des résultats) en accord avec la démarche qualité engagée par le CFDCDévelopper des partenariats :  Vous collaborerez étroitement avec l'ensemble de l'équipe à établir des partenariats internes et externes et à maintenir les relations existantes avec les enseignants universitaires et intervenants externes. .Diplôme d'Etat d'infirmier ou Diplôme de cadre paramédical de santé. .Diplôme universitaire niveau Master très apprécié - à envisager si vous n'en êtes pas titulaire. .Expérience clinique variée SAVOIR FAIRE REQUIS .Capacités pédagogiques : animation, sens de l'innovation, créativité, utilisation de méthodes pédagogiques actives, écoute active, conduite d'entretien d'explicitation, motivationnel. .Capacité à travailler en équipe et à communiquer de façon assertive .Capacité d'adaptation ; .Capacité à élaborer des projets, des procédures, des séquences de formation à l'aide des plateformes numériques d'apprentissage SAVOIR ETRE .Capacités relationnelles .Rigueur, .Sens des responsabilités, .Ponctualité .Discrétion CONNAISSANCES ASSOCIEES Connaissance des textes réglementaires relatifs à la formation, Connaissances en bureautique : Word, Excel, Power Point, Internet.