RESPONSABILITÉS : Activités principales : Accueillir, avec l'enseignant, les enfants et les parents Identifier les besoins (physiques, moteurs et affectifs) des enfants à partir de 2 ans Prendre en compte les différences des enfants en cohérence avec le règlement intérieur Etre à l'écoute et savoir dialoguer avec l'enfant Repérer et signaler à l'enseignant les enfants en détresse Savoir s'adapter à la diversité sociale et culturelle des familles Aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des règles de vie en collectivité (respect d'autrui, respect de l'environnement, etc.) et d'hygiène corporelle Aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie (vestimentaire, alimentaire, motrice, etc.) Accompagner l'enfant dans son développement affectif et intellectuel, et dans l'acquisition des fonctions sensorielles et motrices Gérer les conflits entre les enfants Assurer et surveiller la sécurité et l'hygiène des enfants Assurer l'aménagement et l'entretien des locaux et matériaux destinés aux enfants Assurer la sécurité des enfants lors des déplacements pendant le temps scolaire Accompagner les enfants à la sieste Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité relatives aux enfants Assurer les premiers soins sur instruction et sous la responsabilité de l'enseignant Alerter les services compétents en cas d'accident Assister l'enseignant dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques Préparer des supports pédagogiques selon les consignes de l'enseignant Fabriquer des éléments éducatifs simples (décoration, rangement, etc.) Participer et/ou animer des activités sous la responsabilité de l'enseignant Participer aux projets éducatifs et aux temps d'activité périscolaire Situer sa fonction et son rôle dans un établissement, un service, une équipe pluridisciplinaire Identifier et respecter le lien hiérarchique et le lien fonctionnel Mettre en œuvre un programme de travail en fonction des besoins des enfants et de la collectivité dans le cadre du projet pédagogique En fonction du planning, assurer des animations en direction des enfants lors de la pause méridienne, en lien avec les animateurs et le référent périscolaire de l'école En fonction du planning, assurer des animations en direction des enfants durant les temps d'activité périscolaire de 16h30-18h00 Rendre compte d'observations et d'activités effectuées PROFIL RECHERCHÉ : Compétences Techniques : Connaitre le cadre juridique et réglementaire du domaine d'activité Connaître les besoins et des rythmes de l'enfant. Connaitre le cadre juridique et réglementaire des collectivités Relationnelles Faire preuve d'aisance dans la communication et dans la relation avec les parents, les enfants, les enseignants, l'équipe, etc Etre force de proposition Faire preuve de discrétion Liaisons fonctionnelles En interne : Coordinateur Affaires scolaire et direction de service Communication permanente avec les collaborateurs En externe : Enseignants et directeurs d‘école Référent périscolaire Référent Restauration Scolaire