Au sein du  service Parentalité, réussite éducative et petite enfance et sous l'autorité de la Responsable de la crèche, l'EJE en continuité de direction contribue à accompagner et soutenir le développement global des jeunes enfants tout en participant à la gestion et à la coordination de l'équipe éducative et de la structure.   Auprès des enfants et des familles : ·         organiser l'accueil de l'enfant et de sa famille : ·         Créer et instaurer les conditions de bien-être individuel et collectif de l'enfant, en participant aux soins d'hygiène, de confort et de bien-être des enfants et à leur vie quotidienne. ·         Analyser et mettre en place des outils permettant de répondre aux besoins (affectifs, physiologiques, matériels) des enfants. ·         Établir des relations éducatives avec les enfants à travers les différents moments de la journée. ·         Organiser et anime des activités ludiques, pédagogiques et d'éveil adaptées aux besoins et capacités des enfants et assurer la continuité des projets existants. ·         Observer et recueillir des informations sur le comportement des enfants afin de favoriser l'épanouissement individuel et collectif des enfants. ·         Évaluer les besoins et les capacités des enfants. ·         Assurer la sécurité physique et affective des enfants ·         Élaborer et mettre en œuvre des projets pédagogiques adaptés ·         Adapter les différentes actions et projets ·         Permettre et favoriser la participation des parents aux différents projets. ·         Assurer la continuité de la gestion de l'accueil occasionnel au sein de l'unité et la gestion des places disponibles en collaboration avec l'équipe.   Auprès de l'équipe : ·         Dans la continuité de l'organisation en place et en lien étroit avec le responsable de l'établissement et en s'appuyant sur  le projet pédagogique : ·         S'assurer de la cohérence des actions des professionnelles de l'équipe avec le cadre défini par le projet pédagogique de l'EAJE, mise en place et animation de réunions. ·         Assurer la continuité des actions menées : ·         suivi individuel des enfants, ·         organisation de la vie quotidienne ·         mise en place de projets ·         aménagement des espaces   ·         Participer aux différentes réunions de travail notamment, réunions mensuelles, journées pédagogiques   Avec l'équipe de direction : ·         Assurer le lien entre la direction et l'équipe, fait appliquer les protocoles et les orientations prises par la collectivité. ·         Assister la direction dans la mise en œuvre du projet éducatif. ·         Participer à l'élaboration des plannings et à l'organisation des activités. ·         Aider à la gestion administrative et logistique de la structure. ·         Participer à l'élaboration, des projets collectifs au sein des équipements et en lien avec les partenaires de la Ville (équipements associatifs, médiathèque, ludothèque, LAEP, RPE, PRE). ·         Participer à l'encadrement, l'accompagnement et à la formation des stagiaires et des nouveaux personnels   Niveau : Diplôme d'état éducateur de jeunes enfants  ·         Savoirs ·         Connaitre le  développement psychomoteur et psychoaffectif. ·         Connaitre et techniques pédagogiques et d'animation. ·         Connaitre des règles d'hygiène et de sécurité. ·         Connaitre des différentes techniques d'animations et de gestion de conflits. ·         Connaissance du fonctionnement et de la législation des équipements d'accueil du jeune enfant. ·         Techniques de conduite de réunions, d'entretien. ·         Techniques de méthodologie de projet ·         Notions de sociologie des familles. ·         Notions du droit de l'enfant et de sa famille. ·         Notions de diététique et d'alimentation.   ·         Savoir-faire : ·         Analyser les besoins des enfants et des familles et y répondre. ·         Animer une réunion. ·         Savoir observer et écouter. ·         Savoir analyser et questionner les pratiques. ·         Savoir évaluer des compétences professionnelles. ·         Rédiger des écrits professionnels. ·         Utilisation d'outils informatiques.     Q