[82194] ESPACE EMPLOI DU CHRU DE TOURS Le Département Universitaire de Pédopsychiatrie de l’Enfant et de l’Adolescent (DUPEA) est composé de plusieurs unités fonctionnelles situées sur les sites de Bretonneau et de Clocheville: 2 hôpitaux de jour, un CATTP, une équipe de diagnostic précoce dans le domaine de l'autisme EA, la Plateforme de Coordination et d'Orientation 37, des consultations externes, des explorations fonctionnelles, un CMP, un hôpital de jour adolescents, une équipe mobile et le Centre Ressouces Autisme Centre-Val de Loire. A ces unités fonctionnelles s'ajoutent dans la dynamique du Centre, une équipe INSERM hébergée dans les locaux ainsi qu’une Unité d’Enseignement Autisme composée d’enseignants spécialisés, détachés par l’Education Natiuonale. L’ensemble fait également partie du Centre d'excellence Exac-t pour Excellence Center in Autism – Tours. Exac-t fédère autour d'une expertise reconnue dans le diagnostic, l'évaluation, les interventions la formation et la recherche dans l'autisme, un ensemble d'équipes Hospitalo-Universitaires et de recherche labellisées. Missions Principales : -Activité au sein du Service « Autisme et TND », Hôpital de Jour  Prise en charge des patients hospitalisés à l’hôpital de jour (enfants de 2 à 12 ans, atteints de Trouble du Spectre de l’Autisme). -Organisation, gestion et animation d’activités éducatives et thérapeutiques, individuelles ou en petit groupe (Accueil, Choix d’activités, Bilan d’activités…). -Actions de collaboration avec les autres professionnels des différentes unités fonctionnelles -Participation aux différentes réunions (synthèses, réunions institutionnelles…) -Accompagnement à visée thérapeutique et éducative des patients (ateliers psycho-éducatifs, sorties et séjours éducatifs et thérapeutiques..) -Accompagnement à la parentalité. -Gestion de son travail en lien avec le cadre socio-éducatif, le cadre de santé et l’équipe médicale. -Participation à des actions d’information et de missions transversales institutionnelles. -Responsabilité de la traçabilité informatique de la prise en charge du patient par le biais du DPP et de l’activité tracée. -Participer à l’accueil et au tutorat des étudiants Nous vous invitons à télécharger la fiche de poste afin de préparer au mieux votre entretien. Nous sommes impatients de vous accueillir au sein de notre établissement dédié à la santé et au bien-être. Rejoignez-nous dans notre engagement envers l'excellence des soins ! Description du profil recherché: Savoir-faire : -Connaissance impérative des caractéristiques des Troubles du Spectre de l’Autisme et de leurs modes de prises en charge. -Expérience confirmée en Pédopsychiatrie souhaitée. -Connaissance et pratique confirmée de la Thérapie d’Échange et de Développement (TED). -Connaissance et pratique des outils du diagnostic autisme (ADOS) ; des modes d’interventions précoces; de programme d’accompagnement à destination des parents et des outils d’évaluation (ECA-2, VINELAND 2…), Langue des Signes Française (LSF) et MAKATON -Actions de partenariat. -Aptitudes manuelles et créatives -Encadrement d’activités physiques et motrices (piscine, danse…) -Aptitudes et connaissances en médiation animale et en équithérapie. -Gestion de matériel éducatif, -Connaissances en informatique (bureautique, vidéo, TNI...) -Capacités d’autonomie, d’initiative et d’organisation temporelle et logistique -Intérêt et connaissance affirmée du milieu associatif, du secteur médico-social et scolaire. -Capacités rédactionnelles -Connaitre les outils institutionnels (DPP) -Connaitre les recommandations de bonnes pratiques Horaires : Horaires normaux Période de la journée : Jour