L'AP-HP est un centre hospitalier universitaire à dimension européenne mondialement reconnu. Ses 39 hôpitaux accueillent chaque année 8 millions de personnes malades : en consultation, en urgence, lors d'hospitalisations programmées ou en hospitalisation à domicile. Elle assure un service public de santé pour tous, 24h/24, et c'est pour elle à la fois un devoir et une fierté. L'AP-HP est le premier employeur d'Ile de-France : 95 000 personnes - médecins, chercheurs, paramédicaux, personnels administratifs et ouvriers - y travaillent http://www.aphp.fr Contribution à la formation initiale des étudiants en soins infirmiers ou des élèves aides-soignants, en application des référentiels de formation nationaux, des orientations régionales et institutionnelles déclinées dans le projet pédagogique de l'institut. Conduite de projet Développer et mettre en oeuvre des programmes éducatifs, en adaptant le projet pédagogique aux besoins des étudiants en soins infirmiers et des élèves aides-soignants, tout en assurant la coordination et la présentation de ces projets auprès de la direction de l'institut et des apprenants concernés. Ingénierie et animation Contribuer à l'ingénierie pédagogique, notamment en intégrant des approches hybrides de formation, tout en accompagnant les étudiants dans leur développement professionnel. Présenter et récapituler les situations des futurs infirmiers en réunions pédagogiques, assurer un suivi durant les stages, participer à l'élaboration d'outils d'encadrement en stage, animer diverses activités pédagogiques et collaborer avec des intervenants externes pour enrichir l'enseignement. Gestion Contribution à la construction de parcours de stage individualisés pour les étudiants en soins infirmiers ou les élèves aides-soignants suivis Contribution à la gestion de l'emploi du temps, des présences/absences des étudiants-infirmiers et des élèves aides-soignants et du suivi des résultats de la promotion Votre profil PRE-REQUIS .Diplôme d'État d'infirmier, .Diplôme de cadre de santé. .Diplôme universitaire très apprécié .Expérience clinique variée SAVOIR FAIRE REQUIS .Capacités pédagogiques : animation, sens de l'innovation, créativité, utilisation de méthodes pédagogiques actives ; .Accompagner les futurs professionnels de santé ; .Bonne élocution ; .Capacité à travailler en équipe et à communiquer ; .Capacité d'adaptation ; .Capacité à élaborer des projets, des procédures, des séquences de formation. SAVOIR ÊTRE .Capacités relationnelles et d'écoute, .Être pédagogue .Rigueur, .Sens des responsabilités, .Disponibilité et dynamisme. .Ponctualité .Discrétion et sociabilité CONNAISSANCES ASSOCIÉES Connaissance des textes réglementaires relatifs à la formation, Connaissances en bureautique : Word, Excel, Power Point, Internet.