CHS SOLEA Pension de famille : Accueil de 30 personnes isolées en situation de grande précarité, ayant des troubles psychiques, personnes vieillissantes ayant eu un parcours difficile. Centre d'hébergement de stabilisation : Accueil de 106 personnes (familles et personnes isolées) en situation de grande précarité, sans hébergement et orientées par le 115 des Hauts-de-Seine. Certains appartements sont dans le diffus Le travailleur social devra, sous l'autorité de la cheffe de service et en coordination avec l'équipes socio-éducative en place : Accompagner des hommes et femmes seuls ayant connu un long parcours d'errance. Etablir une relation favorisant l'accompagnement social global, faire émerger du désir, proposer des outils d'évaluation de la situation et définir ensemble le projet individuel. Accompagner à l'élaboration et la réalisation du parcours d'insertion défini avec la personne et évaluer ses besoins. Mais aussi : Participer à la vie quotidienne du centre en favorisant l'autonomie des résidents. Mobiliser les résidents à investir leur lieu de vie et à participer aux tâches quotidiennes. Avoir des capacités d'animation, organiser des temps informels et des moments conviviaux : repas au sein du collectif, café à l'extérieur, jeux de société etc. Proposer une dynamique collective en montant des projets valorisants tels que des séjours, des activités ou des sorties en tenant compte des envies des résidents. L'équipe éducative est composée de trois travailleurs sociaux et un accompagnant éducatif et social ce qui permet d'avoir un taux d'encadrement confortable avec environ huit suivis par professionnel Compétences et connaissances Une capacité d'écoute et d'observation, une attention particulière pour ce public, une connaissance des problématiques liées à l'errance, une capacité à travailler en équipe et en autonomie sur le formel et l'informel. Il faut : savoir incarner le cadre et poser des limites claires, faire preuve d'initiatives et donner du sens aux actions menées, mettre en place les outils nécessaires à la réalisation des projets individuels et l'évaluation de la situation de chacune des personnes accueillies dans une dynamique de groupe. Il vous faudra avoir : de l'empathie et une capacité d'adaptation mais aussi d'analyse et de synthèse; une capacité à accompagner une personne et à valoriser son parcours de vie; une capacité à créer et à développer des partenariats et enfin savoir maitriser l'outil informatique (Word, Excel). Diplôme d'état exigé (DEAS, DEES, DECESF) Pour occuper ce poste, les compétences demandées sont : une capacité d'écoute et d'observation, une attention particulière pour ce public, une connaissance des problématiques liées à l'errance, une capacité à travailler en équipe et en autonomie sur le formel et l'informel. Il faut : savoir incarner le cadre et poser des limites claires, faire preuve d'initiatives et donner du sens aux actions menées, mettre en place les outils nécessaires à la réalisation des projets individuels et l'évaluation de la situation de chacune des personnes accueillies dans une dynamique de groupe. Capacité d'animation du collectif et de la vie quotidienne nécessaire. Il vous faudra avoir : une capacité d'écoute, d'observation, d'empathie et d'adaptation mais aussi d'analyse et de synthèse ; une capacité à accompagner une personne et à valoriser son parcours de vie ; une capacité à créer et à développer des partenariats et enfin savoir maitriser de l'outil informatique (Word, Excel). Expérience demandée : 2 ans minimum dans le poste Prise de poste immédiate Contrat en CDI Lieu de travail : Suresnes Durée du temps de travail : Temps plein (35h/semaine) Contraintes horaires ou organisationnelles : Travail en soirée Niveau d'expérience min. requis 2-5 ans