Description : Notre prochain EDUCATEUR(TRICE) SPECIALISÉ(E) a pour mission d’accompagner sous l’angle éducatif des adolescents de 12 ans à 18 ans présentant des difficultés psychiques, des troubles du comportement, des interactions sociales et de la communication. LA DÉFINITION, PLANIFICATION, GESTION DES ACTIVITÉS POUR LES PATIENTS * Observer et recueillir des données nécessaires à l’évaluation de la situation de l’enfant * Elaborer et mettre en œuvre des programmes personnalisés d’intervention * Faire le choix des actions éducatives adaptées * Organiser les activités éducatives et thérapeutiques en vue de stimuler les capacités des enfants accueillis * Planifier les activités quotidiennes L’ACCOMPAGNEMENT DES PATIENTS * Participer aux entretiens médicaux avec les adolescents et leurs familles * Traiter et résoudre des situations conflictuelles * Gérer l’agressivité LE DÉVELOPPEMENT DES ACTIVITÉS DE L’UNITÉ * S’inscrire dans un travail pluridisciplinaire * Encadrer les stagiaires * Evaluer le projet d’action éducative * Rédiger un rapport socio-éducatif * Travailler de manière collaborative avec l’équipe de l’unité, équipe du service et équipe des structures de l’hôpital, les partenaires institutionnels internes et externes (PMI, Justice, Services Sociaux, Services Educatifs, MDPH, Education Nationale…         Profil recherché : PRÉREQUIS  Diplôme d’Etat d’éducateur spécialisé SAVOIRS Connaissances du développement de l’enfant et adolescent Notions de diététique et d'alimentation Notions de droit et psychosociologie de l'enfant et de la famille Connaissances du champ de la protection de l'enfance Connaissances du milieu sanitaire et médico-social Notions d’informatique SAVOIR-FAIRE  Savoir conduire un projet Savoir travailler en réseau et en partenariat Savoir travailler en équipe pluridisciplinaire Savoir mettre en place une relation de confiance adaptée Savoir analyser les besoins du patient et de sa famille par l'écoute et l'observation Savoir mettre en place des actions éducatives adaptées Savoir rédiger des écrits professionnels et transmettre ses observations SAVOIR-ÊTRE  Capacité à être organisé(e) Capacité à prioriser Capacité d'écoute, d'analyse et de synthèse Capacité d’évaluation des situations (observation, recueil de données) Capacité à élaboration un projet socio-éducatif Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire Capacité d’autonomie et d’initiative Capacité à gérer des conflits PARTICULARITÉS/CONTRAINTES DU POSTE Poste sur 2 unités.  Nécessité d’organiser son temps de travail. Temps complet à 100% RISQUES PROFESSIONNELS LIÉS À L’ACTIVITÉ Risque de charge psychique Risque de manifestations agressives, violences verbales et/ou psychiques Risque de contamination (virus, bactéries) Risques routiers lors de déplacements professionnels Risque de TMS par non-respect ou méconnaissance des postures, gestes  ou manutentions