RESPONSABILITÉS : Le CMP accueille les enfants domiciliés sur Livry Gargan et Vaujours. Les enfants pris en charge souffrent de troubles psychiques multiples. Les soins dispensés sont les suivants : - activités thérapeutiques en groupe ou en individuels - bilans psychomoteurs - suivis et prises en charge en psychomotricité - participation aux réunions pluri professionnelles en fonction des situations Accueillir et accompagner les enfants souffrant de troubles psychiatriques et leurs familles - Dispenser des conseils spécifiques permettant le développement psychique, et l'autonomisation de l'enfant au sein de sa famille, des lieux de scolarisation, de socialisation ou de sa structure d'accueil - Participer au développement du travail de partenariat et de réseau (Aide sociale à l'enfance, PMI, crèches, écoles, établissements spécialisés) - Proposer et mettre en œuvre des groupes thérapeutiques adaptés aux difficultés des enfants en lien avec les autres professionnels des autres unités de l'intersecteur - Participer à des activités extérieures - Participer à la prise en charge en individuel et/ou en groupe afin de maintenir et développer les capacités psychomotrices des enfants (abord des troubles du schéma corporel, des enveloppes corporelles, tonico-émotionnel, de l'organisation spatio-temporelle etc.) - Définir et mettre en œuvre les soins et activités thérapeutiques adaptés aux enfants, relatifs à son domaine de compétence. - Partager un savoir-faire, une pratique professionnelle, un regard, un langage spécifique auprès des équipes. - Rédiger des observations cliniques, des bilans psychomoteurs et des comptes rendus de prise en charge. - Participer à l'élaboration, la mise en place et le suivi du projet thérapeutique personnalisé de chaque enfant. - Participer aux synthèses et aux reprises cliniques pluridisciplinaires en apportant un éclairage spécifique propre à son domaine de compétences. - Participation à la réflexion sur le projet de service et le projet institutionnel. Missions secondaires : - Tutorer les stagiaires en psychomotricité et participer à la formation des stagiaires des autres professions. - Commander et gérer le matériel spécifique au travail de psychomotricité. ACTIVITES PRINCIPALES : - Accueillir le patient et son entourage - Participer activement aux réunions de synthèse - Participer à des activités thérapeutiques. - Participer à des sorties thérapeutiques, individuelles ou collectives - Participer à des séjours thérapeutiques - Effectuer des accompagnements extérieurs PROFIL RECHERCHÉ : Savoir- être : - Mettre en œuvre une communication adaptée aux situations – avoir le sens du dialogue et de l'écoute - Faire preuve de capacités d'adaptation - Posséder une bonne maitrise de soi et une maturité affective - Faire preuve de discrétion professionnelle - Faire preuve de curiosité professionnelle par rapport aux différentes problématiques rencontrées - Avoir le goût du travail en équipe pluridisciplinaire - Capacités d'écoute et d'empathie - Savoir faire face à la souffrance et à l'agitation des enfants Savoir-faire : - Expérience souhaitée en santé mentale enfants et/ou adulte. - Avoir une approche psycho dynamique - Connaissance de la psychopathologie des enfants - Compétences en techniques et médiations spécifiques tel que pataugeoire, équithérapie, Snoezelen, Bullinger etc Avoir de l'expérience auprès d'enfants et ou en service de pédopsychiatrie. - Travailler en collaboration pluridisciplinaire - Intégrer le soin relationnel dans toute sa dimension (soutien, aide, accompagnement) - Travailler en collaboration avec les différentes unités de l'intersecteur : autres CMP, UTAF/UTEP, HDJ enfants et adolescents, Accueil Jeunes, Lits ados - Développer les partenariats avec les institutions : ASE, Mairie, structures sanitaires et médico-sociales accueillant des enfants, établissements scolaires, structures de la petite enfance PARTICULARITES DU POSTE - Acquérir les compétences nécessaires spécifiques à l'unité en évolution constante - Guider les enfants vers l'autonomie, en collaboration avec la famille - Collaborer avec les différents intervenants face aux diverses situations de prise en charge (psychiatriques, sociales, familiales, scolaires, éducatives etc...) - Actualiser ses connaissances théoriques et cliniques Possibilité d'un mi-temps sur l'une des 2 unités (CMP/CATTP)