RESPONSABILITÉS : Votre mission sera de concevoir, élaborer et mettre en œuvre des actions préventives, curatives et de recherche à travers une démarche professionnelle propre prenant en compte les rapports réciproques entre la vie psychique et les comportements individuels et collectifs, afin de promouvoir l'autonomie de la personne. Activités principales : • Pratiquer des entretiens individuels ou collectifs (Psychothérapies individuelles et/ou en groupe). • Contribuer à la démarche diagnostique en équipe pluridisciplinaire. • Réaliser des évaluations psychologiques (recueil d'information, entretien, interprétation et synthèse, restitution). • Veiller à la saisie de son activité clinique dans le logiciel métier. • S'inscrire dans une collaboration et être en soutien auprès des membres de l'équipe pluriprofessionnelle. • Réaliser, le cas échéant, après évaluation de la demande par le psychologue, des interventions intra ou extra établissement, notamment dans les cadre des situations sanitaires exceptionnelles (hors CUMP). • Réaliser des études et recherches en psychologie en lien avec les activités cliniques, enseignements, formations personnelles et vers autrui. • Contribuer à l'accueil, l'encadrement et la formation des étudiants et des stagiaires dans son champ de compétences. • Concourir au projet du pôle Psychiatrie et au projet d'établissement, notamment à travers le projet psychologique inscrit dans le projet d'établissement. PROFIL RECHERCHÉ : SAVOIRS / SAVOIRS-FAIRE : • Observer et analyser les situations, cliniques et institutionnelles dans une perspective de soins. • Choisir une méthode correspondant à son domaine de compétences. • Définir et mettre en œuvre les activités psychothérapeutiques et thérapeutiques adaptées au patient. • Formaliser et transmettre son savoir professionnel. • Rédiger et mettre en forme des notes cliniques, documents et/ou rapports, relatifs à son domaine de compétences. SAVOIRS-ETRE : • Savoir situer son action dans un travail collectif à la fois en équipe pluridisciplinaire et en réseau de soins. • Avoir des capacités d'adaptation, d'observation et d'analyse. • Avoir la capacité de prendre des initiatives au sein du secteur et dans le cadre du travail en réseau. • Posséder des aptitudes pédagogiques.