Grade : PSYCHOMOTRICIEN (H/F) Temps de travail : 50%( CDD 6 mois) Service d'affectation : 3ème INTERSECTEUR Lieux d'intervention : Centre Médico-Psychologique (CMP) Moutiers Poste à pourvoir à compter du : 1er avril 2026 Définition : Elaborer un diagnostic et réaliser en individuel ou en groupe des activités d'éducation psychomotrice, de prévention, d'éducation pour la santé, de rééducation, de réadaptation des fonctions psychomotrices et de thérapie psychocorporelle. Présentation des structures en responsabilité Le CMP enfant de Moutiers, est une structure extrahospitalière dépendant du 3ème intersecteur du pôle de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent, dont le chef de service est le Dr S. SCHIEX. Cette structure intervient en 2ème ligne dans le parcours de soin de l'adolescent en identifiant ses besoins et ses difficultés psychiques, en établissant une évaluation et un diagnostic, et en orientant vers des prises en charge et des soins adaptés. Relations professionnelles les plus fréquentes Liaisons hiérarchiques : -Cadre supérieur de Santé 3ème Intersecteur -Cadre de santé CMP Moutiers Liaisons fonctionnelles : -Equipes pluridisciplinaires du CMP/CATTG pour élaborer, mettre en uvre, et évaluer le projet personnalisé. -Equipes pluridisciplinaires des CMP/CATTG de l'intersecteur -Familles, intervenants extérieurs et professionnels des établissements partenaires pour les synthèses, transmissions, recueil et soutien. Missions principales -Le psychomotricien(ne) met en uvre des interventions d'éducation psychomotrice, d'accompagnement et de soins en psychomotricité, de réadaptation, à dimension psychothérapique, et des activités contribuant au bien-être et à la réinsertion, en prise en charge groupale et/ou individuelle. -Il élabore et conduit une démarche de conseil, de prévention, une démarche d'éducation pour la santé, d'éducation thérapeutique dans le domaine de la psychomotricité. Compétences transversales requises -Recueil de données, réalisation d'entretiens et d'évaluations visant au diagnostic psychomoteur -Analyser et évaluer une situation et élaborer un diagnostic des difficultés et capacités psychomotrices de l'enfant -Conduire une relation dans un contexte d'intervention en psychomotricité -Accueillir, soutenir, et guider la famille et son enfant -Réaliser des visites à domicile et/ou des sorties à l'extérieur pour compléter les bilans en milieu écologique -Accompagner les familles dans la généralisation des compétences de l'enfant et soutenir les interactions -Concevoir, conduire et évaluer un projet d'intervention personnalisé en psychomotricité -Organiser les activités et coopérer et échanger avec l'équipe pluridisciplinaire -Rédiger les bilans psychomoteurs et s'assurer de la mise à jour du dossier du patient -Interpréter les données cliniques issues du bilan de l'enfant -Se coordonner et échanger avec les équipes de soins, éducatives et pédagogiques -Utiliser des méthodes et instruments d'évaluation : tests psychomoteurs -Utiliser et adapter les techniques corporelles personnalisées et organiser un cadre thérapeutique singulier à chaque enfant -Former et informer, transmettre son savoir, auprès des professionnels et des étudiants et/ou stagiaires en psychomotricité -Analyser, synthétiser et transmettre des données utiles et précises aux membres de l'équipe pluri professionnelle. -Participer aux réunions cliniques et institutionnelles avec l'équipe pluri professionnelle. -Rechercher, traiter, et analyser des données professionnelles et scientifiques, -Assurer une veille professionnelle, une analyse et un développement continu de sa pratique professionnelle Spécificités du poste Travail en partenariat avec les équipes de secteur de pédopsychiatrie du CHS, mais aussi avec les différents partenaires publics et privés Travail en équipe pluridisciplinaire Engagement dans un processus de formation continue Un intérêt et/ou une expérience auprès d'enfants présentant des troubles du développement est souhaitable Dynamisme, créativité, et esprit d'équipe sont attendus Profil recherché Diplôme d'État de psychomotricien. Une expérience en CMP enfant ou adolescent, en expérience similaire serait appréciée. Capacité à travailler en autonomie tout en s'inscrivant dans une dynamique institutionnelle. Une connaissance des problématiques adolescentes et de la souffrance scolaire serait un plus. Auprès de Elisabeth NEBRIGIC, de cadre supérieure de santé au *. Et/ou M. DUFONTENY, FF cadre de santé au * poste 8793 Contrat : CDI;Mutation