POSTE : Formateur - Enseignant en Sciences Pharmaceutiques H/F DESCRIPTION : Formation & Santé - Novétude Santé Pro, centre de formation dédié aux métiers de la pharmacie, recherche un(e) enseignant(e)/formateur(trice) en sciences pharmaceutiques pour intervenir auprès des étudiants du DEUST Préparateur Technicien en Pharmacie. Missions principales : - Dispenser des cours en sciences pharmaceutiques : pharmacologie générale, pharmacognosie, dermatologie, toxicologie et sciences du médicament. - Former les étudiants à la compréhension des mécanismes d'action des médicaments, aux formes galéniques et à leur bon usage. - Contribuer au développement des compétences techniques et scientifiques nécessaires à l'exercice du métier de préparateur en pharmacie. - Participer à l'élaboration de supports pédagogiques et d'évaluations (QCM, cas pratiques, examens). - Assurer un accompagnement pédagogique personnalisé et travailler en lien avec l'équipe de formateurs pluridisciplinaires. - Visite en officine, participer aux examens (élaboration des sujets et correction). Envie de transmettre votre passion pour la pharmacie ? Rejoignez notre équipe ! Notre établissement de formation, spécialisé dans les métiers de la pharmacie, offre un environnement de travail stimulant, professionnel et bienveillant. Nous sommes à la recherche d'un(e) pharmacien(ne) formateur(trice) pour assurer l'enseignement de certains modules, à temps partiel. Ce que nous offrons : - Une ambiance de travail conviviale et collaborative - Un emploi valorisant axé sur la transmission des savoirs - Un soutien pédagogique et une équipe dynamique - Des horaires flexibles adaptés à votre emploi du temps professionnel Faites partie d'un projet qui a du sens et contribuez à former les professionnels de demain. Envoyez votre CV à l'adresse suivante : @.** PROFIL : Profil recherché : - Docteur en Pharmacie ou titulaire d'un Doctorat en Sciences Pharmaceutiques. - Expérience en enseignement ou formation appréciée. - Sens de la pédagogie, esprit d'équipe, rigueur scientifique et capacité à rendre les notions accessibles.