Description : MISSIONS :  Dans le respect du projet éducatif dont les valeurs et principes s’inspirent de la pédagogie Petite enfance PIKLER –LOCZY :   *  Construire, organiser et mettre en œuvre le contexte d’accueil et de soin de l’enfant qui va permettre de répondre aux besoins individualisés de chaque enfant au sein du groupe.   *Accompagner et soutenir les parents dans l’appropriation de leur fonction parentale.    Accueil des enfants : Garantir les conditions nécessaires à la sécurité, au bien être physiologique, physique et psychique des enfants : Favoriser la motricité libre et l’activité spontanée de l’enfant,  Être présente attentive à chaque enfant de son groupe, instaurer une relation affective sécurisante et maternante dans une juste distance.   Garantir à chaque enfant un environnement   stable, sécurisant et porteur sur lequel il peut compter : élaborer les différents espaces de vie de l’enfant et leurs contenus, organiser les temps de soins et leur continuité afin d’assurer à chacun une place dans le groupe.   Travailler en partenariat avec les familles, dans le respect et la reconnaissance des savoir-faire parentaux. Accompagner l’enfant dans sa socialisation et son autonomie Participer à l’entretien des locaux et du matériel   Travail d’équipe :    Participer à la   mise en œuvre du projet éducatif et activités qui en découlent. Participer à l’accueil et la formation des stagiaires. Participer aux réunions et formations de service Capacité à travailler en équipe dans le respect de l’autre, dans une écoute et une communication constructive et bienveillante Profil recherché : Savoirs Connaitre les grandes étapes du développement psychomoteur et les besoins physiologiques et affectifs du petit enfant. Connaitre et maitriser les règles de sécurité et protocoles d’hygiène et de soins. Savoir pratiquer les gestes d’urgence et premiers soins. Connaître les principes fondamentaux de la pédagogie PIKLER-LOCZY    Savoirs faire  Savoir s’informer, se documenter, interroger ses pratiques  Savoir prendre des décisions pertinentes en situation d’urgence.  Compétences relationnelles et de communication, sens de l’écoute et de l’observation. Capacités organisationnelles, savoir prioriser ses tâches   Savoirs être Rigueur, disponibilité, discrétion professionnelle. Tolérance, diplomatie et bienveillance.  Dynamisme et créativité.  Capacité d’initiative et d’adaptation.  Ponctualité et assiduité