Description du poste : - Aligner les objectifs, les activités et les évaluations des enseignement traitant des transitions avec le nouveau référentiel de compétences de l'ingénieur Télécom SudParis - Proposer des ajustements pédagogiques en lien avec les responsables de formation, les coordonnateurs de domaine et le STAP - Favoriser l'émergence de projets pédagogiques interdisciplinaires et innovants autour de l'ingénieur numérique responsable - Accompagner les enseignants dans l'intégration des transitions (effet rebond, biais algorithmiques, sobriété numérique, justice sociale, etc.) - Animer des temps de partage, de formation et de réflexion collective sur ces thématiques - Mettre en valeur les pratiques pédagogiques exemplaires au sein de l'établissement et à l'extérieur - Participer à la définition des contours d'une transition numérique responsable à l'échelle de Télécom SudParis - Collaborer avec le STAP pour décliner ces principes dans les contenus pédagogiques - Conseiller le CdMTES dans le cadre de ses activités, en particulier pour le label DD&RS - Représenter Télécom SudParis dans les instances, groupes de travail et événements de l'IMT et de l'IP Paris - Proposer de nouvelles collaborations ou co-constructions de programmes avec des écoles, universités ou entreprises à l'échelle nationale et internationale - Évaluer la pertinence de modules de formation continue courts ou certifiants pour les professionnels - Préparer des propositions structurées en lien avec la direction de la formation de l'IMT, de l'IP Paris et des partenaires internationaux Description du profil : Formation***Bac+5 à Bac+8, avec formation initiale ou expérience significative dans l'un des domaines suivants :***- Transition écologique, sciences de l'environnement, développement durable - Numérique responsable, éthique du numérique, sciences de l'ingénieur appliquées au développement durable - Sciences sociales et politiques appliquées aux transitions***Une expérience en pilotage pédagogique, ingénierie de formation ou coordination de projets transversaux est un plus significatif. Compétences, connaissances et expériences indispensables***Bonne compréhension des enjeux contemporains des transitions (environnement, inclusion, numérique)***Aptitude à travailler à l'interface entre pilotage institutionnel et transformation pédagogique***Capacité à piloter un portefeuille de projets pédagogiques innovants***Esprit d'initiative, posture collaborative, grande capacité d'écoute***Aisance à l'oral comme à l'écrit, posture de représentation***Autonomie, sens de l'organisation, curiosité intellectuelle Compétences, connaissances et expériences souhaitables***Expérience en ingénierie de formation, accompagnement pédagogique ou transformation curriculaire***Pratique de l'anglais Capacités et aptitudes***Capacité à proposer une vision transversale et systémique de la transformation des formations***Capacité à piloter un portefeuille de projets pédagogiques innovants Informations complémentaires et candidature***Date limite de candidature : 04/08/2025***Nature du contrat : CDI***Localisation du poste: Evry-Courcouronnes (91)***Les postes offerts au recrutement sont ouverts à toutes et tous avec, sur demande, des aménagements pour les candidats en situation de handicap***Conditions de travail : télétravail possible, restaurant et cafétéria sur site, accessibilité en transport en commun (avec participation de l'employeur) ou proche des axes routiers, association du personnel et association sportive sur le campus