Descriptif du poste: Le coordinateur pédagogique a 4 principales missions : - Assurer la coordination de la formation qui lui est confiée : mise en oeuvre et suivi de dispositifs de formation. - Assurer le monitorat d'enseignements : mise en ligne des ressources, séquencements, guidage des élèves, suivi des progressions et remédiations élèves. - Assurer le tutorat académique d'un portefeuille d'élèves et la coordination de l'alternance - Recruter les élèves / entreprise  Vous travaillerez au sein d'une équipe dynamique et investie, dans un cadre agréable à Angoulême. Activités principales - Participer à la conception et à l'expérimentation de dispositifs de formation - Participer à la réalisation des supports de communication sur la formation - Organiser la logistique des activités de formation et le fonctionnement pédagogique quotidien - Mettre en oeuvre et animer des actions de formation ou d'enseignement en liaison avec les équipes pédagogiques, - Assurer le tutorat académique des apprenants - Veiller à la prise en compte de l'évaluation entreprise dans le parcours des élèves - Développer et maintenir des partenariats internes, externes privés et publics dans une logique de réseau - Organiser des actions de prospection commerciales et de promotion de l'offre de formation - Assurer la promotion d'un dispositif de formation auprès des acteurs relais (pôle Emploi, maison de l'emploi, missions locales...) - Informer, conseiller et orienter les publics des dispositifs de formations en apprentissage - Réaliser des visites en entreprises en présentiel et à distance - Accompagner la mise en oeuvre et l'analyse de l'évaluation d'un dispositif de formation dans un processus qualité - Mettre en place une veille pédagogique et législative  Relations hiérarchiques et fonctionnelles Activité exercée sous l'autorité de la Direction du Cnam-Enjmin Profil recherché: ·        Niveau d'études min souhaité : licence ·        Niveau d'expérience minimum requise : 2 ans Compétences attendues : Connaissances - Connaître la législation de la formation initiale en alternance et de l'apprentissage - Connaitre la pédagogie de l'alternance et la pédagogie numérique - Technologies de l'information et de la communication (TIC)  - Outils numériques de la formation  - Techniques de présentation écrite et orale  - Processus et mécanismes d'apprentissage  - Langue anglaise : B1 à B2 (cadre européen commun de référence pour les langues)    Savoir-faire - Formaliser et conduire un projet de formation  - Savoir organiser et planifier une activité dans un temps imparti - Savoir identifier des priorités et définir des axes de développement - Rédiger des rapports ou des documents de synthèse - Mettre en place une démarche qualité - Encadrer / Animer une équipe  - Encadrer/Animer une classe - Accompagner et conseiller  - Initier et conduire des partenariats  - Piloter un projet  - Concevoir une action de communication  - Maitriser les outils numériques   Savoir-être - Être rigoureux et organisé - Anticiper, s'adapter et être capable de prendre des initiatives - Être diplomate et rechercher les compromis - Capacité d'écoute  -Savoir travailler en équipe - Etre force de persuasion