RESPONSABILITÉS : 2 postes à pourvoir : CDD 1 an + CDD 18 mois MISSIONS • Accompagner la démarche d'Approche par Compétences (APC) des équipes pédagogiques ; • Former les enseignants aux pratiques pédagogiques ; • Conseiller et Accompagner les enseignants dans la mise en œuvre de projets pédagogiques innovants ; • Accompagner, développer et communiquer les usages pédagogiques de la plateforme pédagogique Moodle ; • Produire des ressources pédagogiques ou des dispositifs de formation hybrides ; • Communiquer et diffuser la culture pédagogique par l'organisation d'évènements (conférences, workshops, etc.) et la valorisation des pratiques pédagogiques innovantes ; Ces missions sont susceptibles d'évolution compte tenu des avancées technico-fonctionnelles et réglementaires dans les domaines de la formation et de la pédagogie. Le service SUP a un lien fort avec le pôle Audiovisuel de la Direction du Numérique (DNUM). ACTIVITES - Poursuivre les accompagnements au déploiement de l'Approche par Compétences (APC), - Mettre en place des partages de pratiques sur l'APC et une veille, - Poursuivre la gestion du projet e-Portfolio en cours avec les IUT et la formation des équipes pédagogiques, à l'utilisation de l'outil, création d'un guide pédagogique pour permettre à d'autres de dispenser la formation, - Accompagner le développement professionnel des enseignants sur cette mise en œuvre et le soutien apporté à l'enseignement de la démarche réflexive auprès des étudiants, - Analyser les besoins et réaliser une veille sur l'évolution des pratiques pédagogiques, - Concevoir des actions de formation à destination des enseignants et encadrants pédagogiques, - Former et accompagner les enseignants aux pratiques pédagogiques, - Animer des groupes de travail d'échange, d'analyse et de mutualisation des pratiques dans une logique de partage des connaissances, - Participer à la vie du service, en contribuant notamment aux actions de formation et d'accompagnement. PROFIL RECHERCHÉ : Connaissances et compétences professionnelles - Familiarité avec l'organisation générale et fonctionnement de l'Université - Solides notions en sciences de l'éducation - Pédagogie pour l'enseignement supérieur (processus et mécanismes d'apprentissage) - Ingénierie pédagogique - Plateforme LMS - Outils de création de contenus - Normes et standards de l'internet et du multimédia (connaissances générales) - Technologies de l'information et de la communication (TIC) (connaissances générales) Compétences opérationnelles - Animer un groupe de travail, une équipe, - Développer la mutualisation des ressources et des moyens numériques, - Assurer le suivi personnalisé de projets individuels ou collectifs de communication pédagogique, - Capacité à rendre compte de façon régulière et efficace à sa hiérarchie (ses responsables hiérarchiques ?). Compétences comportementales - Grande capacité d'écoute, d'analyse et d'adaptation - Capacité à éviter une approche directive - Maîtrise de la confidentialité des informations - Travail en équipe - Autonomie - Force de proposition - Fort esprit d'initiative et d'ouverture