"""Présentation de la structure et de l’environnement professionnel :/r/n- Exploitation agricole d’un lycée agricole,/r/n- 4 ateliers : Bovins en transition été 2025 vers 25 vaches montbéliardes conduites en allaitantes / Ovins viande (85 brebis Mérinos d’Arles et croisées) / Apiculture (environ 300 colonies) / Grandes cultures (86 ha de SAU, autoconsommation et cultures de vente)/r/n- 3 salariés dont 1 salarié apiculture/r/n- Environ 1000h de travaux pratiques réalisées sur la ferme et 2800h de stage/r/n/r/nDepuis l’été 2025 : passage en mode allaitant, avec vêlages croisés et veaux élevés sous la mère / Maintien du potentiel génétique montbéliard via transplantation embryonnaire /r/nObjectif 2029 : construction d’un nouveau bâtiment et retour à la traite, avec mise en place d’un robot de traite/r/n/r/n/r/nMissions et tâches à effectuer : /r/n• Alimentation et suivi du troupeau bovin (vaches et génisses) : vêlages, reproduction, alimentation, soins, paillage, entretien des bâtiments/r/n• Conduite de tracteur pour l’activité quotidienne de la ferme (bol mélangeur-pailleuse, tracteur avec chargeur)/r/n• Entretien des matériels et des installations, clôtures, maintenance courante/r/n• Travail de week-ends et jours fériés selon planning pré-établi et réparti équitablement entre les salariés (traite, alimentation et soins au troupeau)/r/n• Selon besoins : participation aux travaux de grandes cultures : travail du sol, récolte, stockage, épandage des effluents, travaux de fenaison… /r/n• Fonctions pédagogiques et expérimentations : collaboration à l’encadrement des stagiaires, relations avec les enseignants (favoriser le bon déroulement des activités pédagogiques)/r/n/r/nQualification des candidats :/r/n- Titulaire d’un BTS ACSE (Analyse et Conduite de la Stratégie de l’Entreprise agricole) ; APV (Agronomie-Productions végétales) ; PA (Productions animales)/r/n- Titulaire d’un BAC + 3 (Licence pro, Licence Sciences Agronomiques, ou équivalent)/r/n- Capacité d’analyse et de recul pour participer aux réflexions stratégiques de l’exploitation/r/n- Autonomie, polyvalence, sens du travail en équipe/r/n- Intérêt pour les projets innovants, la pédagogie, l’agroécologie et la recherche d’autonomie protéique/r/n Permis B"""