Descriptif du poste: Contexte de la mission : Viveris accompagne ses clients dans la conception et le développement d'applications et logiciels innovants pour la gestion, le contrôle et le pilotage, incluant des solutions de type GMAO et des interfaces interactives type jeu vidéo. Dans ce cadre, nous recherchons un Designer UX/UI Lead, capable de structurer une méthodologie UX/UI, challenger les choix fonctionnels et fournir rapidement des livrables de qualité. Intégré au sein de l'équipe R&D, vous serez la personne référente sur l'expérience utilisateur et l'interface des applications, tout en encadrant alternants et prestataires si nécessaire. Responsabilités : - Définir et mettre en oeuvre la méthodologie UX/UI sur les projets attribués ; -  Concevoir des interfaces ergonomiques et innovantes pour logiciels de GMAO, applications de contrôle et de pilotage ; - Challenger les solutions existantes et proposer des améliorations rapides et pertinentes ; - Encadrer et suivre le travail des alternants et prestataires ; - Assurer la qualité et la cohérence des livrables UX/UI. Profil recherché: Profil recherché : Diplômé d'une formation Bac +5 en design, ergonomie ou équivalent, vous justifiez de minimum 5 ans d'expérience en UX/UI design, idéalement sur des projets techniques ou interactifs. Compétences techniques : - Excellente maîtrise des méthodes et outils UX/UI (wireframes, prototypes, tests utilisateurs) ; - Expérience sur des applications complexes et interactives, type pilotage ou jeu vidéo ; - Capacité à structurer une méthodologie et à challenger les équipes ; - Anglais impératif (écrit et parlé). - Une habilitation secret défense est obligatoire pour ce poste. Nos avantages : - Rémunération attractive et évolutive ; - Mutuelle familiale à garantie haute ; - Tickets restaurant pris en charge à 60% ; - 100% titre de transport urbain remboursé ; - Primes d'intéressement, de participation et de cooptation ; - 2 jours de télétravail par semaine ; - Formation continue avec LinkedIn Learning et nos communautés techniques.