Référence CSP: 2025-1994150 Sous la responsabilité directe de la responsable du Service Administration et Communication, le/la chargé·e de communication assure la mise en œuvre opérationnelle des stratégies de communication des pôles Formation et Vie Étudiante. Il/elle est force de proposition sur les moyens, supports et actions à déployer pour valoriser les activités du pôle auprès des différents publics (étudiants, lycéens, personnels). Il/elle conçoit, planifie et coordonne les actions de communication, dans le cadre des orientations stratégiques définies et validées par la responsable du service. Il/elle encadre et organise le travail de l'assistant·e de communication graphiste/maquettiste, tout en assurant une partie de la production de contenus éditoriaux et la coordination de la communication événementielle. Activités principales Élaborer les plans de communication annuels et spécifiques aux actions prioritaires, en lien étroit avec la responsable du service Mettre en œuvre et suivre les campagnes de communication : conception des contenus, choix des canaux, gestion des plannings de diffusion Produire et superviser la création de supports de communication (print, web, vidéo, réseaux sociaux) Garantir la cohérence graphique et éditoriale des productions, en veillant au respect des chartes institutionnelles Superviser, organiser et prioriser le travail de l'assistant·e graphiste, tout en assurant un appui méthodologique et technique Coordonner la communication événementielle : JPO, salons, manifestations étudiantes, dispositifs de rentrée Animer les canaux numériques : site internet, réseaux sociaux, intranet, écrans dynamiques Mesurer l'efficacité des actions : bilans, statistiques, indicateurs, reporting régulier à la responsable de service Activités secondaires Assurer la relation avec des prestataires externes (imprimeurs, vidéastes), incluant suivi de commande et contrôle qualité Effectuer une veille régulière sur les pratiques et tendances de communication dans l'enseignement supérieur Accompagner ponctuellement les équipes pédagogiques sur la valorisation de leurs formations